第一章 总则

第一条 制定目的

为全面落实立德树人根本任务，规范学院日常教学运行秩序，及时发现并解决教学过程中的问题，保障人才培养质量，结合风景园林、建筑学等专业实践教学特色，制定本办法。

第二条 适用范围

本办法适用于学院所有在职教师（含外聘、兼职教师）的课堂教学、实践教学（含实验室教学、实训基地教学、课程设计指导等）、教学辅助设施运行及学生学习状态等日常教学环节的巡查工作。

第三条 巡查原则

1. 常态化原则：将教学巡查纳入日常教学管理，做到“每周有巡查、每月有总结”；

2. 专业性原则：结合专业特点，重点关注实践教学规范性、设计类课程指导有效性；

3. 问题导向原则：以“发现问题、督促整改、持续改进”为核心，避免形式化；

4. 公开透明原则：巡查结果及时公示，接受师生监督，确保公平公正。

第二章 巡查组织机构及职责

第四条 巡查小组组成

学院成立“日常教学巡查工作小组”，成员如下：

? 组长：学院院长（统筹巡查工作，审批整改方案）；

? 副组长：分管教学副院长（具体负责巡查组织、协调及结果汇总）；

? 成员：教研室主任、教学督导员、学院教学秘书、学生代表（每年级1-2名）。

第五条 各主体职责

1. 组长：审批巡查计划，审定重大问题整改意见，协调跨部门（如学校教务处、实验室管理中心）问题解决；

2. 副组长：制定月度巡查重点（如开学初查“教学准备”、期中查“实践教学进度”），组织巡查人员培训，审核巡查记录；

3. 教研室主任：负责本专业课程巡查（如建筑设计课图纸指导、园林植物课实验操作），牵头本系问题整改；

4. 教学督导员：侧重教学质量评估（如教师教学设计、重难点讲解），提供专业改进建议；

5. 教学秘书：负责巡查记录整理、整改通知书发放、档案归档，协助汇总巡查报告；

6. 学生代表：反馈学生视角的问题（如实验室设备使用不便、课程节奏适配性），监督整改落实。

第三章 巡查内容与方式

第六条 核心巡查内容

（一）课堂教学环节

1. 教师履职：是否按时到岗（无迟到、早退、缺课），是否携带教学大纲、教案、课件（或设计任务书）；

2. 教学规范：教学内容是否符合人才培养方案，是否关注学生课堂互动（如设计方案讨论、提问应答），是否存在违规教学行为（如偏离课程主题、使用不当教学素材）；

3. 学生状态：学生出勤率（重点查早八、下午最后一节及设计类课程），是否存在玩手机、睡觉等低效学习现象，作业提交及时性。

（二）实践教学环节（专业重点）

1. 实验室教学：设备运行状态（如绘图仪、模型制作工具、植物培养设备），教师是否指导学生规范操作（如实验安全防护、设备使用流程），实验报告批改情况；

2. 实训基地教学：校外基地（如园林项目现场、建筑施工场地）的安全保障措施，教师是否提前明确实训任务，学生实践记录完整性；

3. 课程设计/毕业设计：教师指导频次（每周至少1次集中指导+2次个体答疑），设计方案进度是否符合计划，评阅标准是否公开。

（三）教学辅助设施

1. 教室：多媒体设备（投影仪、音响）、黑板/白板是否正常使用，卫生及座位排列是否适配教学需求；

2. 实验室/设计工作室：设备台账是否完整，耗材（如绘图纸、模型材料、化学试剂）储备是否充足，安全警示标识是否清晰；

3. 公共教学区域：走廊、楼梯间是否存在影响教学的噪音，教学通知（如课程调整、考试安排）是否及时张贴。

第七条 巡查方式

1. 日常巡查：巡查小组成员按“每日1-2人轮值”机制，随机抽查3-5个教学环节（覆盖不同年级、不同课程类型），填写《日常教学巡查记录表》（含时间、地点、问题描述、现场照片）；

2. 专项巡查：结合教学节点开展（如开学第1周查“教学准备”、期中查“实践教学进度”、期末查“复习备考”），由副组长牵头，联合教研室主任、督导员开展集中检查；

3. 学生反馈巡查：每周收集学生通过“班级教学委员群”“学院意见箱”提交的问题，针对性核查（如学生反映某实验室设备故障，24小时内安排巡查核实）；

4. 线上辅助巡查：通过超星学习通、雨课堂等平台，抽查教师线上资源上传（如课件、作业要求）、学生线上学习数据（如观看视频时长、作业提交率）。

第四章 问题处理与整改

第八条 问题分类

1. 即时整改类：轻微且可当场解决的问题（如多媒体设备故障、教室卫生差），巡查人员现场联系后勤、实验室管理员等，要求1小时内整改；

2. 限期整改类：需一定时间解决的问题（如教师备课不充分、实践教学指导频次不足），由教学秘书发放《教学问题整改通知书》，明确整改责任人、整改期限（一般不超过3个工作日）；

3. 长期改进类：需系统性解决的问题（如某专业实践教学基地不足、课程内容与行业脱节），由巡查小组组长牵头，组织系主任、教师代表研讨，制定《专项改进方案》（含时间表、责任人），报学校教务处备案。

第九条 整改跟踪

1. 即时整改类问题：巡查人员当天复查，确认整改到位后在记录表中注明；

2. 限期整改类问题：整改期满后，由副组长组织2名巡查成员复查，未达标者延长整改期（不超过5个工作日），并约谈责任人；

3. 长期改进类问题：每季度开展1次进度核查，纳入学院“教学质量年度报告”，确保方案落地。

第十条 结果应用

1. 教师层面：巡查结果与“年度教学考核”“职称评聘”“评优评先”挂钩，累计3次限期整改未达标者，取消当年评优资格，由教研室主任进行诫勉谈话；

2. 教研室层面：巡查问题整改率纳入系部年度考核，整改率低于80%的系部，需向学院提交书面说明；

3. 学生层面：对出勤率低、课堂表现差的班级/学生，由辅导员联合任课教师开展帮扶（如个别谈话、学习计划指导）。

第五章 保障措施

第十一条 制度保障

每年根据学校教学管理新规及学院专业发展需求，修订本办法，确保适用性；每学期初组织全体教师、巡查人员学习本办法，明确巡查标准。

第十二条 资源保障

学院设立“教学巡查专项经费”，用于巡查记录表印制、巡查人员培训（如教学质量评估方法培训）、实验室设备应急维修等，确保巡查工作无资源障碍。

第六章 附则

第十三条 解释权

本办法由狗万滚球,狗万app风景园林与建筑学院教学工作委员会负责解释。

第十四条 生效日期

本办法自发布之日起施行

狗万滚球,狗万app风景园林与建筑学院

2024年3月20日