一、学院简介

  学院现有河南省高层次人才，河南省学术技术带头人、河南省青年骨干、省级教学名师、河南省文明教师，河南省科研先进个人，多位专任教师获得“一级建造师”、“一级造价工程师”、“注册土木工程师”等行业资格证书，双师双能型教师比例到达67%。

  学院建有园林园艺综合实训中心，智能建造实训中心、数字交互应用中心、智慧农场、智慧农业数字中心、食品检测中心、智慧工地、BIM实验室、土工实验室、沙盘实验室、插花艺术实验室、果蔬加工实验室、植物标本室20多个，占地面积近1.3万平方米，实验室设备总价值近2000万元，充分满足师生实践教学和科研需求。

二、办学特色

  经过近20年的教育改革实践，风景园林与建筑学院在课程体系、实践教学、学生成才等方面形成以下三个特色：

（一）搭建了“三全覆盖、多维协同”课程思政育人体系

  风景园林与建筑学院坚持把思想教育贯穿人才培养全过程，坚定政治方向，着力提升思政教育“引领力”，深耕课程思政，激发思政教育“影响力”，立足学生需求，增强思政教育“感染力”，注重以文化育人，彰显思政教育“凝聚力”，加强协同育人，汇聚思政工作“大合力”。通过打造师生教育“五力”，逐步完善三全育人格局，搭建了“三全覆盖、多维协同”的大思政育人体系。近几年，学院获批河南省课程思政特色化教学研究示范中心1个、河南省课程思政教学示范课、课程思政样板课3门，建设河南省课程思政教学团队1个。

（二）确立了“一核一站三平台”人才实践教学模式

  商丘是豫东农业大市，服务乡村振兴和农林经济发展是我院重要的发展使命。从2019年开始开展“助力乡村振兴、送设计下乡”主题实践活动，完成“美丽乡村”规划项目，助力打造省级美丽乡村示范村。开展助力乡村振兴送设计下乡试点活动，累计为多个乡镇提供定制化规划设计服务，助力打造美丽乡村示范村，获批河南省智慧农业设施实践教学工程技术研究中心、河南省智能化绿色建材产教示范学院。

（三）实践了“四阶四导”贯通式助研教学机制

  “以学生为中心，为每一个学生的成长成才负责”是我院教育教学工作永远的追求。学院始终把本科教育放在人才培养的核心地位，在十四五发展规划中明确本科人才培养的中心地位。先后制定了一流专业建设管理办法，立德树人成效更加显著，形成了“四阶四导”贯通式助研教学模式。

三、毕业生就业途径宽、就业率高，社会声誉好

  毕业生具有扎实的专业素质，良好的职业理想和全面的专业知识，团队协作精神强，拥有扎实的实践技能和良好的创新素质，能很快适应岗位角色，受到用人单位的普遍欢迎，毕业生毕业去向落实率达90%以上。以学生为中心，以能力为导向，根据行业需求和发展趋势，不断优化和更新课程体系，引进具有丰富行业经验的行业导师，为学生提供充分的职业规划、就业指导服务，提高就业竞争力。连续三年获就业先进单位。

四、专业介绍

园艺专业

  风景园林与建筑学院园艺专业，基本修业年限为四年，授予农学学位。现是河南省民办高校品牌专业，河南省高等学校专业综合改革试点专业。拥有河南省智慧农业设施实践教学工程技术研究中心、河南省植物栽培与景观设计实验教学示范中心，商丘市现代设施农业工程技术研究中心，商丘市现代果树品质提升重点实验室等。

（一）师资力量

  园艺专业现有专任教师12人，其中教授2人，副教授5人。教师团队中具有博士学历1人，硕士学历10人，省青年骨干教师1人，省文明教师1人，狗万滚球,狗万app教学名师1人，近年来承担教育部项目10项，省部级项目15余项。发表中文核心以上论文10篇。

（二）培养目标

  本专业培养德智体美劳全面发展，掌握植物生理学、土壤肥料学、园艺植物栽培学、园艺产品贮藏与加工学、生物统计学与试验设计、园艺植物组织培养、园艺植物育种学、设施园艺学的基础知识、基本理论和基本技能，能在花卉、果蔬、观赏园艺、设施园艺及相关领域从事现代园艺生产、科技推广、产品开发、经营管理、教学、科研等工作，具有社会责任感、创新意识和可持续发展的高素质应用型人才。

（三）核心课程

  园艺专业课程基本框架分为通识教育必修课程、通识教育选修课程、专业必修课程、专业选修课程、集中实践课程、创新创业教育类课程。

  主干课程包括：植物学、植物生理学、土壤肥料学、园艺植物遗传学、花卉栽培学、蔬菜栽培学、园艺植物病虫害防治学、果树栽培学、设施园艺学、园艺植物组织培养、园艺产品贮藏与加工学、园艺植物育种学等专业主干课程。

  实习实践教学：具有满足教学需求的完备实践教学体系，主要包括实验课程、课程实习、专业综合实习、创新创业训练等。

园林专业

  风景园林与建筑学院园林专业，基本修业年限为四年，授予农学学士学位。现为河南省一流本科专业、河南省高等学校特色专业、河南省风景园林重点学科、河南省风景园林专业硕士授予立项建设单位、河南省民办高校学科专业资助项目、河南省风景园林课程思政特色化研究示范中心、河南省优秀基层教学组织等，获批河南省大学生示范性校外实践教育基地和河南省卓越农林人才教育基地。

（一）师资力量

  园林专业现有专任教师10人，其中教授1人、副教授2人，具有博士学位1人，狗万滚球,狗万app教学名师1人，近年来承担国家级项目2项、省级科研项目21项，发表中文核心以上论文6篇，授权专利12项。

（二）培养目标

  本专业培养适应国家经济发展和城乡建设需要，德智体美劳全面发展，具备扎实的自然科学与人文科学基础，具有系统的园林基础理论和规划设计技能，具有创造性思维、开放视野、社会责任感和团队精神，具有可持续发展和文化传承理念的高素质应用型人才。毕业生可在规划设计机构、科研院所、管理部门、相关企业从事国土与区域、国家公园、城乡园林绿地、道路景观、园林建筑、园林遗产、绿色生态基础设施等方面的规划、设计、保护、施工、管理及植物繁育、苗木生产养护等工作；也可在本专业或相关专业继续深造。

（三）核心课程

  主干课程：园林规划设计、园林建筑设计、风景园林工程、计算机辅助设计、钢笔画、城乡园林绿地系统规划、园林树木学、园林花卉学、园林植物遗传育种、园林植物栽培养护、乡村旅游规划、风景旅游区规划等。

  实习实践教学：植物学实验、花卉学实验、园林树木学实验、园林测量学实习；美术写生实习、植物认知实习、园林建筑实习、园林认知实习、园林行业调查实践，江南园林综合考察实习、毕业实习、毕业论文（设计）。

食品科学与工程专业

  风景园林与建筑学院食品科学与工程专业成立于2013年，是豫东地区具有食品相关工科本科学位授予权的专业，且同年开始本科招生，2019年立项建设食品工程硕士建设点。本专业拥有食品检测中心、食品微生物实验室、肉制品实验室、焙烤食品实验室、仪器分析实验室、乳品实验室、食品分析实验室等价值500余万元的教学与科研平台。

（一）师资力量

  食品科学与工程专业现有专任教师13人，其中教授1人、具有硕士学位12人，河南省化学学会理事，狗万滚球,狗万app青年骨干教师，商丘市科技特派员2人，“双师双能型”教师6人。近年来承担省部级项目10余项、市厅级项目50余项，发表论文数量达50余篇。

（二）培养目标

  本专业培养具备化学、生物学、工程学的基础理论知识，掌握现代食品科学与工程基础理论和知识体系，具有食品科学研究与技术管理能力，具有良好的技术沟通和科技创新素质，能在食品加工与流通领域从事科学研究、产品研发、工程设计、食品生产及技术管理等方面工作的德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

（三）核心课程

  核心课程包括：食品生物化学、食品微生物学、食品化学、食品营养学、食品工厂设计与环境保护、食品工程原理、食品分析、食品机械与设备、食品工艺学等课程。

土木工程专业

  风景园林与建筑学院土木工程专业，基本修业年限为四年，授予工学学位。现为河南省一流本科专业，拥有河南省工程（技术）研究中心、商丘市工程（技术）研究中心等。

（一）师资力量

  土木工程专业现有专任教师15人，其中高级职称5人、具有硕士学位14人，狗万滚球,狗万app教学名师3人，近年来承担省部级项目5项，发表中文核心以上论文4篇。

（二）培养目标

  本专业培养适应区域经济和社会发展需要，德智体美劳全面发展，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，获得工程师基本训练，能胜任建筑、道路、桥梁、隧道、地下空间等土木工程设施的设计、施工与管理，具有较好基础理论、较宽厚专业知识和较强实践能力与创新能力的高素质应用型人才。

（三）核心课程

  核心课程包括：土木工程材料、理论力学B、材料力学A、结构力学、土力学、钢结构基本原理、混凝土结构基本原理、基础工程、土木工程施工技术。

智能建造专业

  风景园林与建筑学院智能建造专业，基本修业年限为四年，授予工学学位。自专业设立以来，学院高度重视专业建设，制定了科学合理的专业建设规划。在建设过程中，不断优化人才培养方案，加强课程体系建设，完善实践教学环节，积极与企业开展产学研合作，逐步形成了具有特色的专业建设模式。

（一）师资力量

  智能建造专业现有专任教师3人，其中高级职称1人，外聘教师3人。

（二）培养目标

  本专业培养适应区域经济和社会发展需要，德智体美劳全面发展，掌握建筑结构、工程力学、装配式建筑工程、智能建造施工组织、系统工程与集成工程建设的基础知识、基本理论和基本技能，能在勘察设计院、智能建造科技企业、数字建筑研发机构、建设行政主管部门，以及工程咨询、施工管理、质量检测等相关领域，从事智能建造项目规划与设计、装配式建筑开发、智慧工地管理、全过程工程咨询等工作，具有社会责任感、创新意识和可持续发展的高素质应用型人才。

（三）核心课程

  核心课程包括：建筑结构、工程力学、土力学与地基基础、结构力学、钢结构原理与设计、装配式建筑工程、混凝土结构设计原理、智能建造施工组织。

城乡规划专业

  风景园林与建筑学院城乡规划专业，基本修业年限为四年，授予工学学位。本专业是以城乡社会、经济、环境的和谐发展为目标，以城乡物质空间为核心，以城乡土地使用为对象，通过城乡规划的编制、公共政策的制定和建设实施的管理，实现城乡发展的空间资源合理配置和动态引导控制的多学科复合应用型专业。

（一）师资力量

  城乡规划专业现有专任教师11人，其中博士研究生2人，硕士研究生9人。11名专职教师中，教授1人、副教授2人、讲师2人，己形成学历层次和职称结构合理的专业教学和科研团队。

（二）培养目标

  本专业培养德智体美劳全面发展，适应国家经济发展和城乡建设需要，掌握坚实的城乡规划设计基础理论知识与应用实践能力，具有可持续发展和文化传承理念，能够在规划与建筑设计院（所）、规划与建设行政主管部门、房地产开发公司等部门，从事城乡规划编制、城乡规划设计与管理、决策咨询、房地产开发、施工管理、测图制图等方面工作，富有社会责任感，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专业人才。

（三）核心课程

  本专业课程基本框架分为公共基础课程、专业课程、集中实践课程，彰显了“以人为本”的规划理念与社会责任感培育的通识性，塑造学生对城乡发展的宏观认知与价值导向。

  主干课程包括：城市规划原理、城市总体规划设计、城市建设与规划史、城市详细规划、城市设计、国土空间规划管理与法规、国土空间总体规划、建筑设计、城市道路与交通规划、城市工程系统规划、居住区规划设计、城市绿地系统规划等核心课程，地理信息系统（GIS）应用、计算机辅助设计、城市设计studio等选修课程。

  集中实践教学：包括建筑设计实习、城乡认知实习、工程测量实习、城乡社会综合调查实践、毕业实习等课程。

工程造价专业

  风景园林与建筑学院工程造价专业以培养适应行业发展需求的高素质应用型人才为目标，实行标准学制4年、弹性修业年限3-6年的培养模式，学业完成后授予工学学位；在教学资源方面，构建了包含校内外实训基地、丰富教材与数字资源、多元教学方法以及完善实践课程体系在内的实践教学体系，有效保障学生将理论知识转化为实践能力；课程体系采用模块化设计，遵循由基础到专业再到拓展的进阶逻辑，将理论与实践深度融合，全面覆盖基础知识、专业技能与拓展能力的培养，致力于为学生打造扎实的专业知识基础与综合应用能力。

（一）师资力量

  工程造价专业现有专任教师9人，其中副教授4人、具有硕士及以上学位9人，狗万滚球,狗万app教学名师1人，狗万滚球,狗万app青年骨干教师1人，专业学科带头人1人，“三八红旗手”1人，近年来承担教育部协同育人9个，省级精品在线开放课程1门，就业育人14个，省级课题4个，市级课题14个，软著8个，EI2篇，核心3篇，专著2部，教材8部。

（二）培养目标

  本专业立足商丘、面向河南、辐射苏鲁皖，培养适应区域经济和社会发展需要，德智体美劳全面发展，能构建系统化思维，掌握扎实工程造价专业理论基础知识，并熟练运用到工程实践中；能在投资咨询、智能建造、绿色建筑等相关领域从事全过程造价咨询服务、工程招投标、工程审计、建筑工程信息化、项目管理等工作，具有社会责任感、创新精神以及能够践行“双碳”目标下的绿色、可持续发展的高素质应用型人才。

（三）核心课程

  管理学、经济学、工程定额原理、建筑施工与组织设计、工程计量与计价、建筑信息模型(BIM)、工程造价软件应用、工程造价管理、运筹学。