人文学院2016届毕业生论文答辩评分标准
根据狗万滚球,狗万app人文学院汉语言文学、汉语国际教育、新闻学、广告学专业本科教学计划、课程教学大纲的具体要求，对我院四个专业本科毕业论文答辩工作特制定以下实施细则：
一、答辩的目的
毕业论文的答辩，是审查论文的真实性并考察论文作者对课题的把握程度及综合研究水平的重要方式，是锻炼学生的快速反应能力和独立处理问题能力的有效手段；也是学生毕业和获得学士学位的条件之一。
二、答辩的组织
1.答辩教师审阅参加答辩学员的毕业论文；
2.答辩老师宣布答辩程序和要求，确定答辩人答辩顺序；
3.答辩人用五分钟左右时间介绍毕业论文研究概况及主要内容；
4.答辩教师审查判断毕业论文的真实性，在答辩人的研究范围内，当场提出二至三个相关问题，由答辩人回答；
5.答辩教师对答辩人答辩的情况进行当场点评；
6.答辩小组根据学生答辩情况和文字材料，为学生评定毕业论文总成绩；
7．记录员要填写答辩记录表；
8. 答辩完，各组长要宣布通过和未通过答辩学生的名单；
9. 答辩过程中，学生不得随便出入教室。
三、论文答辩评分标准
优秀（90—100）：能简明、清晰地论述其论文的选题意向及论文中论述的要点，论文有创新价值，语言较流畅，逻辑性强，答辩中能很好地回答委员们提出的问题，达到了学士学位水平。
良好（80-89）：能较简明地论述其论文的选题意向及论文中论述的要点，论文略有创新价值，语言较流畅，逻辑性较强，答辩中能较好地回答委员们提出的问题，达到了学士学位水平。
中等（70-79）：能较简明地论述其论文的选题意向及论文中论述的要点，论文语言较通顺，有一定的逻辑性，立论基本正确，答辩中能回答委员们提出的大部分问题，达到了学士学位水平。
及格：（60-69）能简述其论文的选题意向及论文中论述的要点，论文立论基本正确，语言基本通顺，有一定的逻辑性，答辩中能较好地回答委员们提出的大部分问题，语言表达基本清楚，有时犹豫，基本达到了学士学位水平。
不及格（60以下）：基本上能阐述论文中论述的一些要点，论文立论基本正确，但语误较多，缺乏逻辑性。在回答委员们提出的问题时频繁出现犹豫和停顿现象，语言表达不清楚，未达到学士学位水平。
一、答辩的目的
毕业论文的答辩，是审查论文的真实性并考察论文作者对课题的把握程度及综合研究水平的重要方式，是锻炼学生的快速反应能力和独立处理问题能力的有效手段；也是学生毕业和获得学士学位的条件之一。
二、答辩的组织
1.答辩教师审阅参加答辩学员的毕业论文；
2.答辩老师宣布答辩程序和要求，确定答辩人答辩顺序；
3.答辩人用五分钟左右时间介绍毕业论文研究概况及主要内容；
4.答辩教师审查判断毕业论文的真实性，在答辩人的研究范围内，当场提出二至三个相关问题，由答辩人回答；
5.答辩教师对答辩人答辩的情况进行当场点评；
6.答辩小组根据学生答辩情况和文字材料，为学生评定毕业论文总成绩；
7．记录员要填写答辩记录表；
8. 答辩完，各组长要宣布通过和未通过答辩学生的名单；
9. 答辩过程中，学生不得随便出入教室。
三、论文答辩评分标准
优秀（90—100）：能简明、清晰地论述其论文的选题意向及论文中论述的要点，论文有创新价值，语言较流畅，逻辑性强，答辩中能很好地回答委员们提出的问题，达到了学士学位水平。
良好（80-89）：能较简明地论述其论文的选题意向及论文中论述的要点，论文略有创新价值，语言较流畅，逻辑性较强，答辩中能较好地回答委员们提出的问题，达到了学士学位水平。
中等（70-79）：能较简明地论述其论文的选题意向及论文中论述的要点，论文语言较通顺，有一定的逻辑性，立论基本正确，答辩中能回答委员们提出的大部分问题，达到了学士学位水平。
及格：（60-69）能简述其论文的选题意向及论文中论述的要点，论文立论基本正确，语言基本通顺，有一定的逻辑性，答辩中能较好地回答委员们提出的大部分问题，语言表达基本清楚，有时犹豫，基本达到了学士学位水平。
不及格（60以下）：基本上能阐述论文中论述的一些要点，论文立论基本正确，但语误较多，缺乏逻辑性。在回答委员们提出的问题时频繁出现犹豫和停顿现象，语言表达不清楚，未达到学士学位水平。
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