为筑牢本科毕业论文质量根基，强化毕业论文指导环节过程管理，近日，人文学院学前教育教研室组织开展本科毕业生论文任务书与开题报告专项检查活动，教研室全体教师参与本次检查。

本次检查以“规范流程、聚焦质量、精准指导”为核心，由教研室教师屈丽颖主持并解读检查标准——重点围绕论文任务书的研究内容完整性、时间节点合理性，以及开题报告的选题价值、研究框架逻辑性、文献综述针对性等维度展开。检查过程中，教师们采用“逐一审核+分组研讨”的方式，对每份材料进行细致把关：既指出部分任务书存在“研究目标模糊”“进度安排不具体”等问题，也针对开题报告中“研究方法适配性不足”“创新点不明确”等短板提出可操作的修改方向。

参与检查的毕业生反馈，此次专项检查不仅帮助自己及时修正了材料中的疏漏，更明确了后续论文写作的核心方向，“原本觉得开题只是走流程，现在清楚了研究要‘落地’到幼教实践里”。

学前教育教研室负责人表示，论文任务书与开题报告是毕业论文的“先手棋”，本次专项检查是教研室落实毕业论文指导环节精细化管理的重要举措；后续将持续跟踪论文写作进程，通过中期检查、答辩预演等环节，推动学生将学术规范与专业实践深度结合，切实提升人才培养的质量。

（供稿：张娉婷  摄像：霍明珠  审核：贾敏  编审：何玉巧  签审：王增文）