文学教研室新聘教师试讲与集体备课活动

为提升青年教师教学能力，推动课堂教学改革，2025年4月23日，文学教研室组织了新教师磨课与集体备课活动。本次活动聚焦教学设计、课堂互动与教学反思等关键环节，通过“试讲—点评—再优化”的闭环模式，助力新教师站稳讲台，站好讲台。

活动期间，两位新教师分别围绕中国古代文学与外国文学两门课程展开试讲。在OBE（成果导向教育）理念的指导下，牛圆圆老师精心设计教学，围绕“德国流亡文学”展开深度讲解，从动荡的时代背景切入，阐释纳粹迫害导致作家流亡的历史情境，语言流畅，感染力足，展现出扎实的专业功底与清晰的教学逻辑。

任世昌老师从文学流派入手，以明代的公安派为例，分析了文派成员之间的关系以及公安派以“性灵说”为特点的文学主张。任老师由理论入手结合公安派的实例进行讲授，展现出创新的教学思维。

试讲结束后，教研室资深教师组成评议小组，从教学目标达成度、教学内容逻辑性、教学方法有效性等维度进行点评。针对新教师存在的共性问题，如“课堂节奏把控不足”“学生主体性体现不够”“师生互动不足”等方面，评议组提出了具体的改进建议。同时，参与磨课的新教师也纷纷表示受益匪浅。

文学教研室主任郭丹在总结发言中强调：“磨课是教师成长的必经之路，更是教研室‘传帮带’传统的重要体现。希望新教师以此次活动为契机，坚持‘以学生为中心’的教学理念，不断打磨教学技艺，为文学教育注入新的活力。”

教育是静待花开的艺术，磨课则是教师成长的沃土。本次活动不仅为新教师搭建了展示与交流的平台，也通过“以老带新、以研促教”的机制，推动了文学教研室教师队伍的整体提升，也为培养具有人文素养与创新能力的时代新人奠定了坚实的基础。

  （供稿：阴泽华 摄像：孔亚琼 审核：郭丹 编审：何玉巧  签审：王增文）