人文学院学前教育专业教学技能比赛圆满落幕

9月20日，由人文学院学前教育教研室主办的2024年学前教育专业教学技能比赛在老主楼微格教室209圆满落幕。此次比赛旨在进一步提升学前教育专业学生的教学技能，检验学生的学习成果，并为他们提供一个展示自我、交流学习的平台。

本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛以教学活动设计的形式展开，经过任课教师的精心训练和选拔，共有14名选手脱颖而出进入初赛。经过激烈角逐，3名优秀选手成功晋级决赛。决赛于9月20日举行，选手们结合《3-6岁儿童发展指南》和《幼儿园工作规程》中的目标要求，以及各年龄段幼儿的身心发展特点，进行了精彩的教学设计展示。

比赛中，选手们运用生动的语言、多元化的教学资源，将教学过程演绎得栩栩如生。无论是故事讲述还是科学小实验，都充满了童趣和创意，充分展现了学前教育专业学生扎实的教学基本功和良好的专业素养。

经过评委们的严格评审，最终21级学前教育专业本科学生白沁雪、22级学前教育专业专科学生李思雨和潘慧情分别凭借《好心的小蛇》、《玩转塑料瓶》和《好心的小蛇》等精彩课程荣获奖项。比赛结束后，评委们对参赛选手的表现给予了高度评价，并从教学内容、教学方法、师幼互动等方面提出了宝贵的建议。学院领导也表示，此次比赛不仅为学生提供了一个展示自我、提升技能的舞台，更为学院教学工作的改进和提升提供了宝贵的经验和素材。

      （供稿：贾敏  摄像：张信信  审核：闫莉  编审：何玉巧  签审：王增文）