牢固树立教学工作的中心地位，是学校人才培养的要求，也是提高教学质量的根本保证。课堂教学是教学工作的主要环节，抓好课堂教学是提高教学质量的关键环节。因此，学院各级负责人应该深入教学一线听课，直接了解、检查教学实际情况，及时发现和解决教学工作中存在的问题，以推进教育、教学质量的不断提高。为使院长、教授、副教授、教研室主任以及教师听课制度化，特制定院长、教授、副教授、教师听课制度与考核的规定。

一、听课对象范围及时数

（一）院长、教授、副教授听课

计算机工程学院相关领导（院长、教授、副教授）每学期听课至少30次，每次1学时。计算机工程学院专职教授与副教授作为学校二级督导员，主要负责计算机工程学院的听课，每周听课不少于2次（另有特殊要求的除外），每学期每人不少于30次30学时。

（二）教研室主任、教师听课

1.教研室主任每学期听课至少15次，每次1学时。

2.计算机工程学院任课教师相互间要开展听课活动，每位教师相互听课每学期不低于5人次5学时。

二、听课要求

1.计算机工程学院院长、副院长、教授、教研室主任及教师在每个月末将听课记录交至教学秘书，由教学秘书统一交至教学促进办公室统计、备案。计算机工程学院主要领导负责检查本单位听课情况，及时研究和处理听课中所发现的问题，并做记载、存档。

2.听课时要结合教学工作实际，有目的的听课，每人不能专听一门课。

3.听课人员要佩戴校徽或校牌，提前5分钟进教室，并告知授课教师，上课后不得进入教室，更不允许中途退席。

4.听课人员要尊重授课教师，遵守课堂纪律，认真听课。发现教学工作中存在的问题，下课后可与教师直接交换意见，也可向该教师所在单位的领导反映。

5.所有听课人员必须按照《狗万滚球,狗万app关于填写“听课记录与评议表”的要求》，认真填写《狗万滚球,狗万app听课记录与教学质量评议表（理论课/实验课）》，按照教学质量评价指标，客观地进行成绩评定,且打分要拉开档次。并给授课班级学生每班随机发放至少10份《狗万滚球,狗万app课堂教学学生评教表（理论课/实验课）》，指导学生认真填写随堂评教表，并统一收回统计分析。