为持续推进师德师风常态化建设，牢牢把握立德树人根本任务，夯实教师育人职责，6月24日，我院园艺教研室组织全体专业教师开展特色师德师风专题学习交流活动。本次活动立足园艺专业特色，创新打造“理论研学 + 园艺实操 + 育人座谈”三位一体学习模式，跳出传统理论学习框架，引导全体教师将师德修养与专业教学、劳动实践深度融合，从园艺培育中感悟育人匠心。

活动第一环节为师德集中研学座谈会。教研室组织全体教师系统学习《新时代高校教师职业行为十项准则》，集中观看高校优秀园艺专业教师育人典型事迹宣传片，围绕“课程思政如何融入园艺栽培、花卉育种、园林实训等课堂”开展交流研讨。

参会教师结合自身教学工作踊跃发言，针对实训课学生安全管理、低年级专业思想引导、毕业设计全程指导、家庭困难学生帮扶等现实问题分享经验、交流思路。大家一致认为，园艺专业兼具实操性与美育属性，教师不仅要传授苗木繁育、花卉养护等专业技能，更要依托花草苗木传递坚韧、包容、向上的正向品格，做到教书与育人同步推进。

第二环节为园艺实操实践研学。全体教师前往校内园艺实训温室开展花卉育苗、景观苗木整形、盆栽精细化养护实操练习。大家分组完成花卉扦插、苗木疏枝、盆土调配等工作，在亲手培育绿植的过程中展开交流。有教师谈到，花卉育苗周期长、管护细节多，需要持续耐心、细致观察，这和培育学生是同一个道理，对待不同性格、不同基础的学生，要像照料不同品类花木一样，因材施教、精准引导。大家相互配合完成园艺操作，在协作劳动中增强教研室团队凝聚力。 

活动最后，教研室负责人对本次师德学习进行总结，并部署后续师德长效建设工作。教研室将建立“师德月度微交流”机制，结合季节园艺实践定期开展特色师德实践活动，推动师德学习融入日常备课、课堂教学、校外实训全过程，把师德规范转化为日常育人行动。

此次师德师风学习交流活动，让全体园艺教师深刻体会到“育花”与“育人”相通的匠心内核，进一步强化了教师以德施教、潜心育人的责任意识。下一步，教研室全体教师将坚守教育初心，把仁爱之心、责任之心融入园艺专业教学各环节，用心做好学生成长路上的指导者与引路人。

一审 | 毕一博

二审 | 杜梦梦

三审 | 王百田