7月14日，工程造价教研室围绕“如何实现课程目标与毕业要求的有效对接”以及梳理教学实践中积累的反馈意见，组织召开专业人才培养方案持续改进研讨会。

会议伊始，教研室主任梳理了上半年方案实施情况，重点通报了学生课程反馈、企业实习评价及行业调研数据并作出总结。随后，系统梳理了培养目标、毕业要求与课程目标三者间的内在逻辑关系，着重指出课程体系的搭建必须以有效支撑毕业要求为核心导向。全体教师围绕方案细节展开深度交流。

在“课程目标与毕业要求对接”的议题中，大家达成共识，认为应先将毕业要求拆解为具体可衡量的指标，再以此为依据反向规划各课程模块的教学重点，唯有如此，教学大纲中设定的课程目标才能与人才培养方案中的毕业要求形成精准匹配，构建起扎实的支撑关系，确保二者在人才培养方向上高度一致。

针对培养目标与毕业要求的支撑逻辑，教师们进一步提出，需对毕业要求的各项指标进行细化完善，使每一项培养目标都能精准对应到具体的课程教学内容与实践训练环节，从根源上避免出现目标与要求脱节的问题。

此次研讨会依托充分的观点交锋与经验分享，不仅为新版人才培养方案的优化完善夯实了核心基础，更将为后续培育更多契合新时代发展需求的高素质工程造价人才提供有力支撑。