3月 5日，风景园林与建筑学院在 I座301 召开了风景园林与建筑学院心理健康教育工作会议。此次会议由学院党总支副书记王百田主持，全体辅导员参会，旨在结合学生心理特点部署心理健康教育工作，提升学生心理健康水平。

会上，王百田副书记首先分析了开学初学生的典型心理特征。他指出，3 月正值开学初期，学生普遍面临“开学过渡期焦虑”，易出现作息紊乱、学习状态低迷等问题；同时季节交替带来的气温波动，可能引发部分学生“季节性情绪失调”，表现为情绪低落、注意力不集中；此外，新学期课程任务与竞赛、考证等规划陆续展开，部分学生可能因目标模糊产生“学业压力初显焦虑”。针对这些特点，王书记强调要以“精准识别、分层干预、环境营造”为工作主线，落实好各项任务。

会议最后，王百田副书记强调：“三月是学生心理状态的‘调整关键期’，全体学工人员要带着‘同理心’开展工作，既要做学生心理困惑的‘倾听者’，更要成为成长路上的‘同行者’。” 确保心理健康教育工作精准落地、靶向施策。

本次会议紧密贴合学生心理规律，通过系统化、专业化的工作部署，为新学期心理健康教育工作注入了科学指引。下一步，学院将持续深化 “心理育人 + 专业特色” 融合模式，构建更具温度与实效性的心理支持体系，助力学生以积极心态迎接春日校园生活。

一审 | 路雯月

二审 | 杜梦梦

三审 | 王百田