关于开展特殊学生排查及帮教工作的通知

发布日期:2023-03-10       发布人:      

各二级学院:

为了确保学校的安全与稳定,排查影响学校平安和谐的不稳定因素,有效预防学生意外事故的发生,维护广大学生安全,构建平安和谐的校园环境,决定在全校学生中开展特殊学生排查和帮教工作,具体安排如下。

一、排查时间

2023年2月28日——2023年7月16日

二、排查对象

全体在校学生

三、排查标准

(一)有以下表现或特殊问题的学生,可初步认定需要给予关注

1.经济问题的学生:因家境贫困、经济负担重,深感自卑或心理压力重的学生及因家庭条件优越,学习基础差,上学动机不纯,盲目攀比跟风的学生。

2.学业问题的学生:多门科目不及格或某门科目连续不及格、专业成绩一直不稳、考研失败及因种种原因无法正常毕业或获得学位证的学生。

3.心理问题的学生:

1)遭遇突发事件而出现心理或行为异常的学生,如家庭发生重大变故、遭遇性危机、受到自然或社会意外刺激的学生;

2)患有严重心理疾病,如患有恐惧症、强迫症、焦虑症、疑病症、躁狂症、抑郁症、双相情感障碍、癔症、精神分裂症等疾病的学生;

3)既往有自伤行为、自杀未遂史或家族自杀史的学生。

4)身体患有严重疾病、个人很痛苦、治疗周期长的学生;

5)正在服用精神类药物控制病情以及曾患心理疾病休学、病情好转又复学者;

6)性格过于内向、孤僻、敏感,缺乏社会支持的学生;

7)严重环境适应不良、毕业生就业困难等导致心理或行为异常的学生;

8)由于身边的同学出现个体危机状况而受到影响,产生恐慌、担心、焦虑、困扰的学生;

9)人际关系失调后出现心理或行为异常者;

10)其他有情绪困扰、行为异常的学生。

4.行为违规的学生:考试作弊、旷课或行为明显偏离常规,打架、偷窃或其他违反《狗万滚球,狗万app学生管理规定》的行为。

5.感情问题的学生:个人感情受挫后出现心理或行为异常的学生。

6.生理问题的学生:如身体残疾、患重大疾病等学生;

7.少数民族的学生:如有特殊宗教信仰、生活习俗、文化传统的学生;

8.其他问题的特殊学生:

1)搞小团体主义的学生;

2)参与不良网贷、不良校园贷的学生;

3)家庭功能不良或发生家庭变故者,如单亲家庭(包括离异家庭、丧亲家庭、非婚生子女家庭等)、重组家庭、无双亲家庭(包括领养、长期寄养、孤儿等)。

4)网络成瘾的学生;

5)同性恋群体。

尤其要关注上述多种特征并存的学生,其危险程度更大,应成为重点干预的对象。

(二)对存在下列因素之一的学生,应予以重点关注并及时上报

1.谈论过自杀并考虑过自杀方法,包括在邮件、日记、公开场合、社交媒体或乱涂乱画的只言片语中流露死亡念头;

2.不明原因突然给同学、朋友或家人送礼物、请客、赔礼道歉、述说告别的话;

3.情绪突然明显异常,如特别烦躁,高度焦虑、恐惧,或情绪异常低落,或情绪突然从低落变为平静,或饮食睡眠受到严重影响等。

四、排查方式

各二级学院要根据本院实际情况拟定具体的工作方案,并于3月17日前报学生处备案。建议通过辅导员、学生干部、班级心理委员、学生党员、寝室长等了解学生的情况,筛选存在危机的学生,建立特殊问题学生工作台账。

五、查后工作

1.筛选出存在危机的学生后,各二级学院要安排如辅导员、班主任、当事人的朋友等,与当事人交流,确定问题的严重程度和是否可能出现自杀、伤人等突发问题,并尝试帮助解决问题。

2.将排查后的特殊问题学生基本情况记入《狗万滚球,狗万app特殊问题学生排查及帮教信息登记表》(见附件1),对危机程度一般类别的学生,每学期至少进行2-3次谈话,对危机程度比较严重类别的学生,每月至少进行2-3次谈话,对危机程度很严重类别的学生,每周至少进行1次谈话。所有排查出的问题学生均需在《狗万滚球,狗万app特殊问题学生排查及帮教信息登记表》电子版中通过备注1、备注2的形式持续动态跟踪,并写清时间及内容;特别严重类别的学生还需建立“一人一档”,填写《狗万滚球,狗万app重点关注学生追踪登记表》(见附件2),每次谈话要填写《追踪记录单》(见附件3)。

请于3月20日前将《狗万滚球,狗万app特殊问题学生排查及帮教信息登记表》电子版以分院为单位汇总后报学生处。

3.问题严重的,及时上报学生处,并与家长取得联系。

六、工作要求

1.此项工作关乎学校的安全稳定,责任重大,各二级学院要高度重视,落实工作责任,切实按本通知要求开展工作。

2.各二级学院要时刻掌握这部分学生的活动轨迹,确保学生不出意外。

3.内紧外松,避免造成紧张气氛;尊重学生人格,为学生保密,在谈话过程中注意方式方法。

4.确保排查没有漏洞,帮教及时,记录规范。

5.遇到不好把握的情况,可随时向学生处心理健康教育中心咨询,咨询电话:0370-3167007,QQ:1148533191。

6.各二级学院要建立特殊问题学生排查和帮教长效机制,完善特殊问题学生档案,把排查和帮教作为一项长期工作开展下去,常抓不懈,确保学校安全稳定。

 

 

狗万滚球,狗万app学生处

2023年3月13日