人文学院本科毕业论文评阅细则和答辩标准
根据狗万滚球,狗万app人文学院对外汉语专业、汉语言文学专业、新闻学专业、广告学专业教学计划、课程教学大纲的具体要求，对我院各专业毕业论文评阅及答辩工作特制定本实施细则。
一、论文评阅细则
（一）、评分要求
指导教师、评阅专家、答辩委员会（小组）成员在评分中要坚持严格要求和实事求是的原则，根据学生在毕业论文中独立完成的实际情况和评分标准做出评定。
（二）、论文基本要求
1、毕业论文要做到观点明确，论据充分，资料翔实，数据准确，条理清楚。
2、要在观点、材料的运用或体例的编排上有所创新。
3、思维及表达具有科学性。论文不能满足于材料的堆积，要善于运用和组织材料，对选题进行较充分的论证，使之具有相应的理论品位。
4、材料典型、丰富、信息量大。材料的选择要具有代表性，要经过筛选、加工，足以说明问题。
5、写作规范。写作体例应符合本专业科研论文的一般要求。
（三）考核内容
论文质量：应具备学术性、独创性、逻辑性、规范性。
（四）评分标准
毕业论文成绩采用百分制，分为四等，取得60分以上成绩者给予毕业论文的学分，评定标准如下：
第一类，优秀（85分-100分）观点明确、新颖，材料翔实、充分，结构完整、谨严，论证深入、有力，语言流畅，格式规范。从总体上看，文章具有一定的独创性和理论性，表明作者确实已经很好地掌握了本学科的基础理论、专门知识和基本技能，并有从事科学研究或担负专业技术工作的初步能力。作者在答辩中有较为出色的表现。
第二类，良好（75分—84分）观点明确，材料翔实、充分，结构完整，论证有力，语言流畅，格式规范。从总体上看，文章具有一定的新意，表明作者确实已经较好地掌握了本学科的基础理论、专门知识和基本技能。作者在答辩中有较好的表现。
第三类，中（60分—74分）观点明确，材料较为翔实，结构完整，论证有力，语言通顺，格式规范。从总体上看，文章没有明显的漏洞或缺欠，表明作者已有一定的专业知识基础和素养，并且能用所学专业知识分析和解决问题。作者能够正确地回答问题。
第四类，不及格（59分以下）有下述情形之一者便为不合格：观点不明确或明显错谬；内容空泛或材料虚假；结构不完整，缺少层次感和逻辑性；语言不够通顺，病句或错别字较多；格式不够规范，不合乎文体特征；字数少于5000字；有剽窃、抄袭及其他弄虚作假行为者。
6. 毕业论文经审核后成绩在60分以上，达到毕业要求。
二、答辩标准
（一）答辩情况：答辩态度要端正、认真；对问题的回答力求准确、到位；语言表述要清楚、流畅。
论文答辩程序及要求：
优秀（90—100）：能简明、清晰地简述其论文的选题意向及论文中论述的要点，论文立论正确，语言较流畅，逻辑性强，答辩中能很好地回答委员们提出的问题，达到了学士学位水平。
良好（80-89）：能较简明地简述其论文的选题意向及论文中论述的要点，论文立论正确，语言较流畅，逻辑性较强，答辩中能较好地回答委员们提出的问题，达到了学士学位水平。
中等（70-79）：能较简明地简述其论文的选题意向及论文中论述的要点，论文语言较通顺，有一定的逻辑性，立论基本正确，答辩中能回答委员们提出的大部分问题，达到了学士学位水平。
及格：（60-69）能基本简述其论文的选题意向及论文中论述的要点，论文立论基本正确，语言基本通顺，有一定的逻辑性，答辩中能较好地回答委员们提出的大部分问题，语言表达基本清楚，有时犹豫，达到了学士学位水平。
不及格（60以下）：基本上能阐述论文中论述的一些要点，论文立论基本正确，但语误较多，缺乏逻辑性。在回答委员们提出的问题时频繁出现犹豫和停顿现象，语言表达不清楚，未达到了学士学位水平。
一、论文评阅细则
（一）、评分要求
指导教师、评阅专家、答辩委员会（小组）成员在评分中要坚持严格要求和实事求是的原则，根据学生在毕业论文中独立完成的实际情况和评分标准做出评定。
（二）、论文基本要求
1、毕业论文要做到观点明确，论据充分，资料翔实，数据准确，条理清楚。
2、要在观点、材料的运用或体例的编排上有所创新。
3、思维及表达具有科学性。论文不能满足于材料的堆积，要善于运用和组织材料，对选题进行较充分的论证，使之具有相应的理论品位。
4、材料典型、丰富、信息量大。材料的选择要具有代表性，要经过筛选、加工，足以说明问题。
5、写作规范。写作体例应符合本专业科研论文的一般要求。
（三）考核内容
论文质量：应具备学术性、独创性、逻辑性、规范性。
（四）评分标准
毕业论文成绩采用百分制，分为四等，取得60分以上成绩者给予毕业论文的学分，评定标准如下：
第一类，优秀（85分-100分）观点明确、新颖，材料翔实、充分，结构完整、谨严，论证深入、有力，语言流畅，格式规范。从总体上看，文章具有一定的独创性和理论性，表明作者确实已经很好地掌握了本学科的基础理论、专门知识和基本技能，并有从事科学研究或担负专业技术工作的初步能力。作者在答辩中有较为出色的表现。
第二类，良好（75分—84分）观点明确，材料翔实、充分，结构完整，论证有力，语言流畅，格式规范。从总体上看，文章具有一定的新意，表明作者确实已经较好地掌握了本学科的基础理论、专门知识和基本技能。作者在答辩中有较好的表现。
第三类，中（60分—74分）观点明确，材料较为翔实，结构完整，论证有力，语言通顺，格式规范。从总体上看，文章没有明显的漏洞或缺欠，表明作者已有一定的专业知识基础和素养，并且能用所学专业知识分析和解决问题。作者能够正确地回答问题。
第四类，不及格（59分以下）有下述情形之一者便为不合格：观点不明确或明显错谬；内容空泛或材料虚假；结构不完整，缺少层次感和逻辑性；语言不够通顺，病句或错别字较多；格式不够规范，不合乎文体特征；字数少于5000字；有剽窃、抄袭及其他弄虚作假行为者。
6. 毕业论文经审核后成绩在60分以上，达到毕业要求。
二、答辩标准
（一）答辩情况：答辩态度要端正、认真；对问题的回答力求准确、到位；语言表述要清楚、流畅。
论文答辩程序及要求：
每个学生到各自指导老师所在的答辩小组参加答辩。每个学生的答辩时间一般控制在20分钟以内。答辩包括学生报告、提问及回答问题。
答辩开始前由各组的组长宣布答辩程序；学生的答辩顺序由抽签确定，一名学生答辩时，请宣布下一名参加答辩学生的名字，使其做好准备；
每位学生有十分钟的陈述时间，简要报告以下内容：课题的研究目的及其意义；论文的基本内容、主要依据和主要研究方法；研究成果与结论，论文不足和改进的方向等。
答辩提问一般3-5个问题，侧重课题关键内容提问，内容可包括：论文内容所涉及的问题；有关本专业基本理论、基本知识和基本技能方面的问题；鉴别学生独立工作、分析问题和解决问题的能力的问题；启发学生进一步拓展视野的问题。
记录员要填写答辩记录表；
答辩完，各组长要宣布通过和未通过答辩学生的名单；
答辩过程中，学生不得随便出入教室。
优秀（90—100）：能简明、清晰地简述其论文的选题意向及论文中论述的要点，论文立论正确，语言较流畅，逻辑性强，答辩中能很好地回答委员们提出的问题，达到了学士学位水平。
良好（80-89）：能较简明地简述其论文的选题意向及论文中论述的要点，论文立论正确，语言较流畅，逻辑性较强，答辩中能较好地回答委员们提出的问题，达到了学士学位水平。
中等（70-79）：能较简明地简述其论文的选题意向及论文中论述的要点，论文语言较通顺，有一定的逻辑性，立论基本正确，答辩中能回答委员们提出的大部分问题，达到了学士学位水平。
及格：（60-69）能基本简述其论文的选题意向及论文中论述的要点，论文立论基本正确，语言基本通顺，有一定的逻辑性，答辩中能较好地回答委员们提出的大部分问题，语言表达基本清楚，有时犹豫，达到了学士学位水平。
不及格（60以下）：基本上能阐述论文中论述的一些要点，论文立论基本正确，但语误较多，缺乏逻辑性。在回答委员们提出的问题时频繁出现犹豫和停顿现象，语言表达不清楚，未达到了学士学位水平。
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