人文学院举办“教师资格面试备考指导”主题讲座

为了提升教师资格面试能力，深入了解面试要点，4月14日，人文学院于老主楼505于举办了一场以“教师资格面试备考指导”为主题的讲座。此次讲座由商丘市基础教育发展中心的吕红梅老师主讲，汉语言专业等学生参加。

讲座伊始，吕红梅老师对教师资格面试的流程和评定标准进行了详细阐释。她指出，面试会从职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达等八个维度进行全面考查，且每个维度都有着明确的权重和评定细则。例如，职业认知要求同学们热爱教育事业，熟悉教师职业道德规范；言语表达则着重关注语音语速、交流沟通能力等。这些解读让同学们对面试考察要点有了清晰认知，为后续备考指明了方向。

讲座中，吕老师在讲解结构化面试时，列举了自我认知、教育理论知识、学科专业知识等七种常见题型，并结合具体题目给出详尽的参考答案。以“如何对待‘学困生’”这类沟通协调题为例，吕老师建议同学们要保持冷静，先分析原因，再主动与家长沟通解决问题。同时，她还分享了答辩技巧，强调同学们在答辩时需保持冷静、逻辑清晰、语言简洁，充分展现自身的教育情怀与反思能力。同学们由此懂得了结构化面试的题型特点、答题思路以及答辩时应遵循的原则，对结构化面试有了更为深入的认知。

最后，吕老师详细区分了微型课与说课、微课、常态课的差异，点明板书、语音表达等方面的常见问题，通过阅读课、语法课等课例展示不同课型教学思路。吕老师还介绍了微型课答辩特点，评委将依教学表现随机提问，涵盖教学内容等方面，建议同学们提前准备高频问题，灵活应对个性化提问。同学们从中了解到微型课试讲的独特之处、常见问题及应对方法，也知道了微型课答辩的要点和准备方向，对面试中的微型课部分有了全面且清晰的把握。

通过本次讲座，同学们深入掌握了教师资格面试的流程、评定标准及各类面试环节的技巧，对面试有了更全面的认识，增强了应对面试的信心，为即将到来的教师资格面试做好了更充分的准备。

吕红梅，商丘市英语教研员，中小学高级教师，商丘市中小学英语名师工作室主持人，商丘市名师，商丘市优秀教师，河南省中招命题专家组成员，河南省高中英语优质课一等奖获得者，河南省优秀教研员，第九届全国中小学外语教师园丁奖获得者，多次主持、参与省市级课题并获奖。

（编辑：蒙巧曼  审核：杨一凡 编审：徐冉 签审：曹婕）