一、 前言：形势与挑战分析

　　当前，我们正经历百年未有之大变局。技术革命（AIGC、大数据）、全球议题（气候变化、地缘政治）、产业变革（数字经济、文化创意）、AI赋能等对外语人才提出了全新要求。传统外语人才的“听说读写译”技能，正逐渐被AI工具部分替代。社会需要的不再是纯粹的“语言工匠”，而是能够深度融合语言能力、专业知识和数字素养，胜任全球治理、国际传播、涉外商务等高附加值工作的复合型、创新型人才。

　　本计划旨在主动应对这一变局，以“守正创新、交叉融合、服务社会”为核心理念，推动学院实现从“学科中心”到“问题中心”的战略转型。

　　二、 总体愿景与目标

　　（一）总体愿景

　　在未来五年内，将本院建设成为以“语言为基础，区域为对象，领域为专长”的新型外国语学院，成为培养德、智、体、美、劳，具备能为区域乃至国家经济发展服务的应用型人才的摇篮。

　　（二）具体目标

　　1.人才培养目标：到2030年，应用型人才培养比例达到70%以上，毕业生在跨文化沟通、国际语言服务、涉外法治、涉外金融贸易、国际中文教育、语言智能等新兴领域的竞争力显著提升。

　　2.学科建设目标：形成1-2个在同行业中较有影响力的“外语+领域”的交叉学科群。

　　3.师资队伍目标：引进和培育20%以上的具有跨学科背景（如经济学、法学、计算机、国际商贸等）的“双栖”教师。

　　4.社会服务目标：显著提升智库功能，为政府和企业提供高质量的咨询报告与解决方案。

　　三、 核心举措与实施路径（新文科背景下展业建设格局）

　　举措一：重构人才培养体系——“外语+”与“+外语”双轮驱动

　　（一）全面升级专业方向：

　　1.“外语+专业”模块：在现有专业内，设立“微专业”或“方向模块”。

　　2.外语+国际传播：培养讲好中国故事（商丘故事）、运营国际新媒体人才。

　　3.外语+涉外法治/商务：与法学院（跨校）、经管学院合作，培养掌握国际商务贸易规则的谈判型人才。

　　4.外语+区域国别研究：深度聚焦特定国家或地区（如“一带一路”沿线国），研究其政治、经济、社会与文化。

　　5.外语+语言智能：开设计算语言学、语料库技术、AI翻译项目管理等课程。

　　6.“专业+外语”赋能：主动向全校开放“高阶外语”和“区域研究”课程，为其他专业（如理工科、艺术）的学生提供全球视野赋能，使其成为“会外语的工程、艺术类”人才。

　　（二）革新课程与教学模式：

　　1.强化数字素养：将“技术赋能的外语学习与应用”作为必修环节，教授学生使用AIGC工具进行内容创作、数据分析与语言服务。

　　2.推行项目式学习（PBL）：以真实的国际商务贸易案例谈判驱动学习。

　　3建设“虚拟教研室”：与国内同行业高校交叉融合、组织在线合作授课，打破物理边界。

　　举措二：打造交叉学科学术高地——从“校园文化”到“国家区域文化乃至全球议题”

　　（一）整合成立“殷商文化研究所”：

　　以学院为依托，整合现有资源，成立实体或虚体研究机构，聚焦特定区域（如殷商文化研究、豫东文化研究、河南历史研究），产出有影响力的政策研究报告和学术成果。

　　（二）培育新兴研究方向：

　　1.数字人文：利用大数据分析文学文本、舆论动态。

　　2.国际中文教育智能化：研究AI在中文作为第二语言教学中的应用（赋能国际汉语教育）。

　　3.跨文化沟通与认知科学：结合心理学、神经科学，研究跨文化沟通的底层机制。

　　3.构建“应用导向”的科研评价体系：鼓励教师承接政府、企业横向课题，将高质量的咨询报告、译著、社会服务成果纳入职称评定与绩效考核。

　　举措三：建设“双栖型”师资队伍

　　（1）“引育并举”：

　　一方面大力引进具有跨学科博士学位的青年人才；另一方面，鼓励现有教师赴国内外顶尖高校或企业进行访学、挂职，获取第二专业知识。

　　（二）设立“产业教授”岗位：

　　聘请来自外交行业、新闻业、跨国企业、国际NGO（特定法律系统下，不以营利为目的的非政府组织、协会、社团、基金会、慈善信托等，）的资深专家担任兼职教授或导师，带来最前沿的行业视角。

　　举措四：拓展开放式、国际化办学格局

　　（一）深化产教融合：

　　与较有影响的企业共建“实习-就业”一体化基地，特别是在跨境电商、国际公关、语言技术等领域。

　　（二）提升国际合作能级：

　　从简单的学生交换，升级为与同行业名校共建联合实验室、合作开发课程、共同申请高档次科研项目。

　　（三）强化社会服务与品牌建设：

　　面向社会开设高端翻译、跨文化管理、小语种（日语）培训等非学历教育；举办高规格的学术会议和公共论坛，提升学院的社会影响力与品牌价值。

　　四、 保障措施

　　1.组织保障：成立由院长牵头的“转型发展领导小组”，统筹规划与实施。改革现有的组织结构，设立更具灵活性的研究中心和教学团队。

　　2.资源保障：积极争取学校专项经费、社会捐赠和横向课题经费，优先投向新专业建设、师资培训和实验设备更新（如建设“语言与认知实验室”、“数字人文实验室”）。

　　3.制度保障：修订人才培养方案、教师聘任与考核办法、资源配置方案等核心制度，为转型扫清制度障碍。

　　五、 结语

　　转型之路必然伴随阵痛，但这是外语学科在新时代重获生机、赢得尊重的必由之路。我们外国语学院全体教职员工凝心聚力将会以更大的魄力与智慧，打破学科的“舒适区”，主动融入国家区域发展和社会需求的主流。本计划是一个行动框架，期待在学院全体同仁的共同努力下，逐渐将其细化为切实可行的行动方案，共同开创我们外国语学院辉煌的新篇章。

　　                        狗万滚球,狗万app外国语学院院长 闫福祥

　　                                 2025年11月10日