为了切实提高教师的教学水平，不断优化课堂教学，提升每一位任课教师的课堂教学水平，提高课堂教学质量。信息与计算科学教研室在6月7日到9日开展了教师共同参与的讲课、评课活动，共同探讨，共同提高课堂教学质量。

6月7日上午在H座210教室开展讲授课活动，首先由四位教师进行课堂教学展示，其中曾辉老师结合实际案例讲授概率统计中的方差分析，贴近生活实际，应用广泛，得到大家的认可。仝伟老师讲授幂级数理论时，引入有限个有理数的和仍然是有理数，那无限多个有理数的和呢？引发同学们思考，从而切入幂级数理论知识的讲解，此背景知识揭示了有限过渡到无限的区别，课程难度加大，有深度，讲课内容深入简出，引人入胜！该教师在教学立意、教学主线、教学细节的打磨，不仅可以优化课堂结构，完善课堂教学过程，提高教学效益，还可以促进教师专业素养，研究能力以及研究水平的提高。班闪、程伟勇两位年轻教师分别讲述了《微积分》、《高等数学》这两门课程的相关内容，通过讲解过程中出现的问题，李文强教授对讲授过程进行了细心的指导。

通过相互交流经验，此次讲课活动促进了老师们教学能力的提高,特别对青年教师的专业成长起到重要作用。通过交流沟通，教师们集思广益，教研氛围浓厚，讲课、评课活动收到了良好效果。