外国语学院2017-2018学年第一学期督导组工作总结
本学期，外国语学院教学督导组依据学期初制定的教学督导工作计划，紧紧围绕教学中心地位，坚持“全过程监督、精准测评、闭环管理”育应用型人才“的工作理念”，通过课堂教学，实践教学等环节的全覆盖，健全了质量保障体系，督导工作取得了实实在在的成效。
现将督导组本学期教学督导工作总结如下：
一、本单位基本情况及教学督导组基本情况
组 长：梁亚平
副组长：班红玲
成 员：刘艳秋 朱晓春 魏 峰 郭翠云 刘训爱
李远方 乔春梅 周红英 陈千飒
教学秘书：蒋频
二、主要工作：
（一）对学院教学管理制度、教学计划、教学文件的执行情况进行调研，对学院的教学改革、教学管理提供依据和建议。及时了解学校教学工作运行情况及教学秩序状况，协助学校领导及校教学督导办对全校教学秩序的运行进行全面监督和检查。
（二）对全院教师课堂教学、实习实验、课程设计、毕业论文（设计）等各教学环节进行了检查督导工作。
（三）对学院任课教师进行检查性听课，并对教师教学质量进行评价，督导组成员共听课62人次，352节。
（四）对学院教学工作质量，以及专业建设、精品课建设、教材建设等工作质量进行评估评价。
（五）对学院教学管理情况、规章制度执行情况以及教风学风等情况，进行检查监控。
（六）开展了师资队伍建设工作的调研，抓了对5位青年教师培训与上岗考核。
（七）对教学中存在的重、难点问题、反映较集中的问题进行专项调研，提供了解决思路。
（八）配合学校教学督导办做好学校对学院的各项教学检查评估和专项教学的督导工作。
（九）对上学期考试试卷进行了全面检查，对发现的问题要求教师定时整改。
（十）对上学年的学生论文进行了全面复查，要求论文指导老师进行定时整改。
（十一） 对本学期期末考试工作进行了全程巡视，确保了考试工作顺利进行。
三、工作的主要内容与要求
（一）督教
1．重点督导
（1）督促新进青年教师培养工作计划落实情况，检查新进青年教师教案书写、听课、教学计划制定、课堂教学、管理学生等教育教学能力情况。
（2）对新聘教师和初级职称任课教师的课堂教学进行重点跟踪听课。
（3）对学生实习进行督导检查。
2．常规督导
教学督导员采取随机听课的方式。通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，采取听课后点评、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通，反馈对教学改革的建议和意见。
3．专项督导
（1）对上学期期末试卷、本学期教案质量和课程教学计划执行情况进行全面复查，要求限时整改。
（2）对上学年毕业设计（论文）进行全面督导检查，队发现的问题要求限时整改，再组织督导组成员检查验收。
（二）督学
1.加强对学风的检查，进一步在学生中推动开展树立优良学习风气活动，建设良好的学习环境和正常的学习秩序。
2.深入课堂，调查学生到课、听课、参与教学互动等情况，为加强学生管理、促进学风建设提出建议。
3.通过问卷调查、召开座谈会等形式，了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求，对于学生反映出的问题和建议，及时反馈给认可教师，要求相关教师改进教学方法和教学手段，提高课堂教学质量。
（三）督管
1.对分院教学运行管理工作的实施情况、状态和质量情况进行督查；
2.对教学规章制度执行、效果情况进行督查；
3.检查评估分院专业建设与管理；
四、工作进度表
序号 | 主 要 工 作 内 容 | 时间安排 |
1 | 制定督导工作计划 | 9月 |
2 | 期初教学检查 | 9月 |
3 | 随机听课 | 9月～12月 |
4 | 抽查课程教学计划执行情况 | 11月 |
5 | 召开师生座谈会 | 11月 |
6 | 2016-2017年上学期期末试卷抽查 | 10月 |
7 | 对学生实习检查 | 12月 |
五、存在的问题及改进措施
（一）存在的问题
1.督导组成员互相交流不够，没有形成督导工作的合力。
2.组织有效的观摩教学和支持部分教师改革课堂教学方法不够。
（二）改进措施
1.建立督导组定期会议制度。
2.协助学院组织开展观摩教学活动和课堂教学改革讨论，提高课堂教学效率。
3.协助学院组织外出观摩课堂教学活动，取长补短，采取“走出去，请进来”的方法开展多种多样的课堂教学改革活动。