答：高等教育评估是我国一项持续推进 40 年的高 等教育质量保障制度，是政府依据《中华人民共和国 高等教育法》等法律法规管理高等教育质量，督促高 校落实国家各项教育政策的综合性管理手段，是现代 高等教育体系的重要组成部分。 

新一轮审核评估是相对于 2013—2018 年组织实 施的审核评估（以下简称上轮审核评估）而言的。2021 年 1 月 21 日，教育部印发《普通高等学校本科教育教 学审核评估实施方案（2021—2025 年）》（以下简称 《方案》），启动了新一轮审核评估。新一轮审核评 估贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国 教育大会精神，全面对接新时代教育评价、教育督导 体制机制改革要求，引导督促高校遵循高等教育规律 和本科人才培养规律，聚焦本科教育教学质量全面提 升。 

新一轮审核评估不是另起炉灶，而是上轮审核评 估的延续、改进与升级。新一轮审核评估的“新”主 要体现在五个方面：一是评估导向的变化。强调把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准；二是 评估内涵的变化。变本科教学工作评估为本科教育教 学评估，突出教育与教学的有机结合；三是评估类型 的变化。采取柔性分类方法，提供“两类四种”评估 方案和不同指标模块供高校自主选择；四是评估方法 的变化。采取线上与入校“一体化”评估、定性与定 量相结合、明察与暗访相结合等方式，当好“医生” 和“教练”，为学校“诊断把脉”，突出评估为学校 服务；五是评估功能的变化。突出评估的激励作用和 约束作用，强化评估结果使用和督导复查，评价结果 供“双一流”建设成效评价、学科评估共享使用，为 教育行政部门决策、精准开展工作提供参考。

（来源/《狗万滚球,狗万app本科教育教学审核评估学习手册》  编辑/杨香港）