5月8日，第四届河南省公民道德论坛在新乡举办。省委常委、宣传部部长赵素萍出席论坛并讲话。团省委书记侯红出席论坛并做大会发言。各省辖市市委宣传部有关负责同志、省直有关部门、部分省管企业、省属高校负责同志、有关专家学者和先进典型代表共计130余人参加了论坛。

　　侯红在发言中说，长期以来，共青团组织始终坚持把学雷锋活动作为加强和改进青少年思想道德教育一项重要工作，学雷锋活动也始终以鲜明的时代感得到了广大青少年的积极参与。

　　侯红指出，在青少年中开展学雷锋活动，要准确把握三个内在的工作机理，持续有效的推进新形势下学雷锋活动。一是准确把握青少年正面引导的天然基础和有利条件。处于成长时期的青少年，引导他们树立正确的价值观，用雷锋精神引导青少年树立正确的思想观念、道德情操、价值追求，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，不仅是青少年自身发展的内在需求,也是社会主义社会发展进步的客观需求。二是准确把握雷锋精神体现了社会主义核心价值体系的内涵要求。雷锋精神是社会主义核心价值体系的宝贵资源和重要内容，以鲜明可感、易懂可信的特点，对社会主义核心价值体系抽象性原理作了生动诠释，有利于青少年通过学习生动清晰的形象、贴近生活的事迹，理解社会主义核心价值体系的丰富内涵。三是准确把握学雷锋活动与团组织育人职能高度一致。“育人”是共青团的根本任务。通过学雷锋活动激扬青少年心中蕴藏的美好思想品德，帮助青少年在学习典型中见贤思齐，引导青少年在浓厚的活动氛围中提高素养，这与团组织育人的工作路径高度契合。

　　侯红强调，在广大青少年中开展学雷锋活动，既要遵循思想道德教育的基本规律，又要尊重和把握青少年自身成长的规律。一是着力提高导向性，克服青少年学雷锋活动的知识化倾向。通过引导，达到青少年对雷锋精神思想和行为上知行的有机统一。二是着力提高针对性，克服青少年学雷锋活动的统一化倾向。针对不同年龄、不同行业、不同地区、不同性别青少年的心理、认知水平和生活环境的差异，依托不同地域思想道德教育的资源优势，在实践对比中形成对雷锋精神更清晰的认识。要突出青少年主体地位，把学雷锋的落脚点放在培养青少年对党和社会主义祖国的朴素感情上。要体现行业差别，引导青年立足岗位实际，树立不同层次的学习标杆，帮助青年形成正确的道德判断。三是着力提高时代性，克服青少年学雷锋活动的抽象化倾向。把抽象的雷锋精神转化为寓教于乐的教育形式，把雷锋精神中蕴含的“大道理”转化为各个青年群体易于接受的“小道理”。在工作手段上，要充分运用新媒体、新载体、新途径，增强教育活动的趣味性和时尚性，把有意义的事情做得有意思。

　　侯红希望，共青团组织要注重把学雷锋活动与品牌工作结合起来，通过把集中性活动与常态化活动结合起来，把项目化运作和社会化运作结合起来，推动学雷锋活动持久性开展、常态化发展。一要强化导向，让青少年在思想上愿意学。抓住不同群体青少年思想意识的关键点，对雷锋精神进行分类引导，帮助青少年了解、崇尚、学习雷锋，让学雷锋活动在广大青少年中蔚然成风。二要选树典型，让青少年在实践中能够学。充分发挥团组织典型育人的优势，大力选树先进典型，引导青年学习河南涌现出的典型，为广大青少年树立可亲可敬可学的身边榜样，让青少年学有榜样、赶有目标。三要搭建平台，让青少年在行动上持续学。充分依托青年志愿者、青年文明号等工作品牌，把广大青年志愿者的热情、专长、分散的服务时间，通过组织化渠道形成制度性安排。

　　论坛上，郑州市、新乡市、省委党校、河南师范大学等单位也围绕公民思想道德建设进行了发言。