2024年11月27日，计算机工程学院、AI学院在学院H203会议室举办了“本科审核评估背景下新教师提升教育教学质量（学校评估，我咋办？）”座谈会，计算机工程学院、AI学院院长庞进生、院党总支副书记刘世博、院长助理张正阳、各教研室主任、实验室主任、新教师代表及实验员、辅导员参加了座谈会。

活动伊始，院长庞进生领学本科教育教学审核评估指标体系，并就学院在人才培养目标定位、资源条件、培养过程、学生发展、教学成效等方面做了简单学习和培训。他说，在本科教育教学审核评估的大背景下，提升教育教学质量成为了我们的重要任务，大家作为新近入职的教师，如何在审核评估的推动下，不断提升自身的教育教学能力，为学校的整体办学水平贡献自己的力量。

首先，计算机工程学院、AI学院院长张正阳助理发言，张正阳结合自身教学介绍如何采用多样化教学方法，结合教学内容和学生特点，采用讲授法、演示法、讨论法、探究法等多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。接着，教师代表苏歆琪、段彩蝶、刘亚等分别就个人在教学过程中如何提示教学质量发表了个人的意见和看法。大数据科学与技术教研室主任李红艳、物联网教研室主任唐娴、计算机科学与技术教研室主任任保见、实验室主任王凯、信息与计算科学考研室主任吕晓霞等依次发言，谈了个人教学体会，交流了经验。大家认为，要尊重学生的个性差异，采用不同的教学方法和策略，激发学生的学习兴趣和主动性，要注重培养学生的实践能力和创新精神，通过项目化教学和实践教学等方式，让学生在实践中学习，增强实际操作能力和解决问题的能力；除了在教学方法上的创新，还应注重教学管理和质量监控。严格按照学校的教学规范和质量标准要求，严把教学质量关，认真做好日常各项教学工作；大家结合自身的教学实践，对课程设置、教学内容和教学方法等方面提出了宝贵的意见和建议。

庞进生在总结中强调：为了提升教育教学质量，新教师们在教学过程中应注重因材施教，推行个性化教学。要积极参与听评课活动，通过相互学习和交流，不断提高自己的教学水平和课堂教学效果；在审核评估的背景下，新教师要积极参与到学校的各项教育教学改革中来；要积极参与到学校与企业合作项目和社会实践活动中来，提高教学质量，为学生的就业和未来发展提供更多的机会和平台。

座谈会的成功举办为新教师不断提升自身的教育教学水平，为即将到来的本科教育教学审核评估工作奠定了基础。