4月12日，计算机工程学院在H座205成功举办2024年青年教师指导学生毕业论文培训专班。此次培训由计算机工程学院论文负责人唐娴老师主持，旨在提升青年教师的毕业论文指导能力，确保2024届毕业生论文质量再上新台阶。  唐娴作为学院的教学骨干，以其深厚的学术积淀和丰富的教学经验，亲自擘画并指导了这场具有深远意义的培训活动。她在培训班中强调，毕业论文是衡量学生学术成长的重要标志，而青年教师则是这个过程中的重要引路人，教师的指导水平直接关系到学生们的研究成果质量和学术素养的养成。

     本次培训专班内容丰富，涵盖论文选题策略、科研方法论、数据分析技术、论文结构布局以及学术道德规范等多个核心模块。并结合实例解析，深入浅出地传授了毕业论文指导的实战技巧与经验。

在互动交流环节，唐娴鼓励青年教师踊跃发言，针对他们在指导过程中的疑惑与挑战展开讨论，共同寻求解决方案。这种开放式的交流方式极大地激发了参会教师的积极性，使得整个培训活动充满活力，富有成效。

     本次培训，计算机工程学院的青年教师们深感受益匪浅，不仅拓宽了学术视野，更提升了指导毕业论文的实际操作能力。培训会的举办，必将有力推动学院2024届毕业生论文质量的显著提升，同时也为青年教师团队的持续成长提供了有力支持。

     计算机工程学院将继续秉持严谨治学态度，不断完善教学体系，强化师资队伍建设，助力青年教师与学子共同书写更加精彩的教学新篇章。