为迎接学校本科教育教学审核评估关键期，进一步强化课堂学风建设，引导学生明确自身责任与担当，营造“人人重学风、班班创优良”的校园氛围，10月19日，计算机工程学院（AI学院）于各班级教室组织开展了“严自律优学风，共奋进展校风”主题班会。本次会议由各班级辅导员主持，学院全体学生参加。

班会上，辅导员们以“聚焦评估要求、解决学风痛点”为核心，结合当前部分班级存在的“不能提前到班、迟到早退、上课不积极”等实际问题，对学生课堂表现规范了具体要求。在“责任与角色”环节，辅导员们重点强调了课堂学风作为评估专家组了解学校育人质量“重要窗口”的关键意义，通过案例分析、互动问答等形式，让学生深刻认识到“认真听讲、积极互动、严守纪律”不仅是个人学习态度的体现，更是维护学校整体形象、助力评估顺利通过的责任所在。针对学生日常课堂行为规范，辅导员们带领大家共同学习了《狗万滚球,狗万app学生课堂行为准则》，明确了提前10分钟到班、关闭手机、主动参与课堂互动等具体要求。同时，班会就“如何提升课堂专注力”“怎样在小组工作中积极贡献”等话题展开热烈讨论，引导学生从“知识的搬运工”转变为“主动的思考者”，通过课前构建“知识地图”、课中积极“知识探索”、课后完成“知识内化”的科学学习流程，切实提升学习效率与主动性。

此次“严自律优学风，共奋进展校风”主题班会，是计算机工程学院（AI学院）落实学校审核评估工作部署的重要举措。通过班会，不仅让学生清晰认识到自身在评估中的责任与使命，更激发了“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁意识。计算机工程学院（AI学院）将以此次班会为契机，持续加强学风日常督导，建立“辅导员-班干部-学生”三级联动机制，确保课堂纪律常态化、优良学风长效化，为学校审核评估工作贡献青春力量，为培养高素质应用型人才奠定坚实基础。

（文字编辑：王荣 排版编辑：王荣 初审：臧洪旭 复审：刘莹 终审：刘世博）