弘扬教育家精神,启迪未来教育之路——机械与电气信息学院机械教研室开展师德师风学习交流活动

为切实加强教师师德师风建设，弘扬教育家精神，12月11日，机械与电气信息学院机械教研室在5号楼306教室开展师德师风学习交流活动。机械教研室全体教师参加活动。本次活动由机械设计(汽车)教研室主任张伟杰主持。

张伟杰领学了习近平总书记对教育家精神的重要论述，并解读了教育家精神的重要内涵。张伟杰强调，师德是中华民族优秀光荣传统，教育家精神是师德师风的重要精髓。教书育人，为人师表，言为士则，行为世范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德师风是教师最重要的素质，是教师职业的灵魂。作为教师，不仅要学习教育家精神，感悟教育家精神，更要践行教育家精神，我们要结合工作与教学实际，做到以下三个方面：一要高度重视、认真领悟。教育家精神是中华优秀传统文化育人之道与新时代教育精神的高度凝结，是对教育者卓越师德和智慧的精神提炼。二要践行教育家精神。教育家精神超越了单纯的教育理念或教学技巧，上升到了精神层面的追求与实践，作为教师要不断提高思想高度，向“大先生”看齐。三要时刻注意师德师风，持续提升个人素养。

学习交流会上，崔可可老师说忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教；杜愎刚老师深有体会的说教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表，做学生的引路人；周昌磊老师结合自身情况，就“言为士则、行为世范的道德情操”交流了个人感受，他认为教师作为学生的引路人，其言行举止、道德品质直接影响着学生的成长。郈昕昊老师对“勤学笃行、求是创新的躬耕态度”谈了自己的理解，他认为教师的专业素养和职业道德水平直接影响教学质量，教学就要亲力亲为，躬耕探究，才能更好提高教学质量。宋允老师认为要成为当今合格的教师，就必须树立终身学习的理念，不断更新充实自己的学识；刘鹏飞老师认为甘于奉献的仁爱之心是教育家精神的核心所在，它要求教育者以无私的爱去关怀每一个学生，关注学生的成长与发展，为学生创造温馨、和谐的教育环境。

弘扬教育家精神，启迪未来教育之路。作为高校教师，承担“为国育才，为党育人”的重任，本次活动的开展，推动了机械与电气信息学院师德师风建设，进一步提升了教师队伍的职业素质，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚强政治保证和质量保障。