聚焦教研课题申报 助推育人提质增效——机械与电气信息学院举办教研课题选题与申报专题讲座

为切实提升教师教研水平，破解课题选题空洞、文本撰写不规范、立项成功率偏低等难题，6月24日，机械与电气信息学院组织开展教学研究课题专题讲座。本次讲座由院长蒋学华教授主讲，副院长梁珍珍主持，全院专任教师到会聆听学习。

讲座对标省级教改课题申报要求与评审规范，系统涵盖选题策略、申报书实操撰写、常见问题防范三大板块。蒋学华教授针对选题环节，创新性提出“三问”自测法，并结合机电专业教改实例，深入剖析“大而空”“小而碎”两类选题通病。他强调，优质选题须做到“有高度、有精度、有深度”，坚持“小而实、新而准、可落地”原则，引导教师紧扣新工科建设、OBE育人理念、AI智慧教学、产教融合等前沿方向，立足校本实际、发挥专业优势，精准确立研究方向。

在申报书撰写核心环节，蒋学华教授系统拆解各模块写作框架，要求构建“提出问题—设定目标—设计内容—选择方法—固化成果”的完整研究闭环。针对文献综述“只罗列不评述”、技术路线“条理不清”、创新点“提炼表面化”等共性问题，他结合典型案例，分享了课题命名技巧、创新点精准提炼、技术路线图规范绘制等实操方法。同时，他鼓励教师吸纳行业企业技术人员组建协同团队，统筹规划研究报告、教学案例、课程资源、学术论文等多元成果形式，切实避免研究“重论文、轻实践”的倾向，确保教改成果真正落地课堂、服务教学。

在申报书常见问题与规避策略环节，蒋学华教授围绕立项依据、文献综述、研究内容、技术路线、创新点、预期成果、研究基础及行文格式八大模块，逐条梳理常见问题，讲解漏斗式写作逻辑、文献分类评述、目标内容分层设计等优化方法，传授选题二次优化技巧，介绍申报书打磨"五步法"，为教师提供一套可复用的标准化实操方案。

梁珍珍副院长作总结讲话。她指出，本次讲座内容贴合实际、实操性强，对课题申报具有重要指导价值。她要求全体教师深入学习消化，做到学以致用。在课题申报工作中立足课堂教学，凝练现实问题，凝聚研究合力，精心打磨申报材料，切实提升课题申报质量。学院将持续强化教研保障，坚持以研促教，力争在下一轮项目申报中实现立项数量与质量双提升，以高质量教研助推应用型人才培养。

（编辑/杨香港  审核/孙路路  编审/王文斌  签审/蒋学华）