师道永续：教育家精神的传承与创新——机械与电气信息学院举办师德师风学习交流活动

4月16日，机械与电气信息学院组织专任教师开展教育家精神专题学习活动，集中观看CCTV-4《教育家精神》系列纪录片。本次活动旨在深刻领会教育家精神的时代内涵，探索其在新时代教育改革中的创新实践，并结合各教研室教学实际，进一步提升教师职业素养，优化教育教学理念。学院副院长梁珍珍、各教研室专任教师参加学习，活动由邢娟主持。

视频通过讲述我国一批杰出教育家的生平事迹与教育理念，阐述了教育家精神的核心——“立德树人，教书育人”。教育家们不仅是知识的传播者，更是学生成长的引路人，他们的教育思想和人格魅力，影响了一代又一代学子的成长。

在观看视频后，教研室的每一位教师都进行了积极的交流与讨论，纷纷发表了各自的看法与心得。

梁珍珍副院长提出，教育家精神的核心是关爱学生，关心学生的全面发展。她认为，作为教师，不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的心理健康与思想品德的培养。教育不应只是传授知识，更是塑造人格、培养社会责任感的过程。因此，在日常教学中，教师要始终坚持“育人先育心”的原则，用真诚与爱心去感染和引导学生，让学生在愉悦的学习氛围中成长。

邢娟老师则认为，教育家精神的传承与创新需要每一位教师在日常工作中做到以身作则，发挥榜样作用。教育家精神不仅仅体现在个人的教育成就上，更体现在教师对社会责任的担当与奉献精神上。作为信息技术教研室主任，她深感肩上的责任重大，不仅要培养学生的科技素养，更要为学生树立正确的价值观与人生观。

王丽君老师表示，教育家精神的传承不仅仅是对教育思想的继承，更重要的是要通过创新来适应现代教育的发展需求。她认为，在信息技术迅猛发展的今天，教师不仅要具备扎实的学科知识，更要能够灵活运用现代技术手段来改进教学方法，提升教学质量。因此，作为一名教师，要不断探索创新的教育模式，在教学中融入更多科技元素，培养学生的创新能力和实践能力。

此次学习活动的另一个重要目的，是推动教师将教育家精神的精髓落实到具体的教学工作中。教研室主任邢娟提出，教师要在实践中不断反思与总结，结合当代教育的需求，创新教学方法。例如，在教学中，不仅要关注学生对技术知识的掌握，还要引导学生理解技术背后的伦理问题与社会责任，帮助学生树立正确的科技观和创新观。教师的角色正在发生着深刻的变化。从传统的“教书”角色转变为“育人”的综合角色，教师需要具备更为丰富的教育理念和实践能力。未来的教学不仅仅是单一的课堂讲授，更需要更多的互动与探讨，激发学生的主动性与创造力。

通过此次集中学习与讨论，全体教师不仅更加深刻地理解了教育家精神的内涵，更明确了在新时代背景下如何传承与创新这一精神。每一位教师都表示，将会在今后的教学工作中，以教育家精神为指引，不断创新教育方法，提升教学质量，培养德智体美劳全面发展的高素质人才，为推动教育事业的进步贡献自己的力量。

此次学习活动的圆满成功，进一步增强了教研室教师的集体凝聚力与专业发展意识，也为未来教学改革的推进打下了坚实的基础。

（编辑/杨香港  审核/ 孙路路 编审/陈帅鹏  签审/蒋学华）