学校各单位：

根据《河南省教育厅办公室关于申报2024年民办普通高等学校专业建设资助项目的通知》文件精神，进一步加强学校学科专业建设,推进学校教育教学内涵发展,学校将开展2024年民办普通高等学校专业建设资助项目推荐申报工作。现将有关事项通知如下：

一、申报条件

1.申报专业管理规范，落实专业教学质量国家标准要求，人才培养方案科学合理，教育教学质量监控体系完善，教学组织工作规范有序，至少完成三届毕业生培养任务。

2.申报专业具有一支较高水平教师队伍，专业带头人具有较高的狗万app水平和知名度，具有高级职称且至申报之日已在本校本专业连续从教时间5年以上(含5年)。教师队伍年龄、学历、职称结构合理，教学和科研能力较强，并拥有市(厅)级及以上科技与教育行政管理部门设立的科研、学术类成果。

3.申报专业办学条件较好，具有先进的教学仪器设备和丰富的专业图书资料，校内外实验、实习、实训条件能较好地满足实践教学要求，办学条件应完全满足《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》相关要求，专业建设有相关学科支撑。

4.申报专业改革成效突出，持续深化教育教学改革，教育理念先进，教学内容更新及时，方法手段不断创新，以新理念、新形态、新方法引领带动新工科、新医科、新农科、新文科建设，加快新兴专业、未来专业培育，并拥有市(厅)级及以上教育行政管理部门设立的教育教学改革类成果。

5.申报专业培养质量较高，坚持以学生为中心，促进学生全面发展，有效激发学生学习兴趣和潜能，增强创新精神、实践能力和社会责任感，人才培养质量高，获得过一批市(厅)级及以上专业竞赛奖励。专业招生数量相对稳定、生源质量逐年提高、就业情况向好，毕业生行业认可度高、社会整体评价好，能在本专业领域起到示范作用。

6.申报专业发展前景好，专业建设发展目标明确，思路清晰，措施有力，能够保证专业建设持续加强，人才培养质量和社会服务能力不断提高。

7.申报专业围绕7大重点产业集群和28个重点产业链建设要求，能较好地凸显学校办学特色和专业建设水平，注重知识、能力、素质协调发展和创新精神、实践能力和创业能力培养，在产教融合，校企合作，主动融入我省区域经济建设和产业发展，能对应有关主导产业，较好服务区域经济社会发展，校地校企融合发展好。

二、申报要求及申报材料

1.2023年获得资助的专业，不能重复申报。2022年及以前曾获得过资助的专业，可再次申报，但需同步开展验收工作。验收合格可纳入申报评审，对验收不合格者，取消该次申报资格。

2.申报材料：

（1）项目申报表(附件1)；

（2）项目申报书(附件2)及相关配套材料(包括师资队伍、教学条件、培养方案、管理制度、有关成绩及获奖证明材料和相关表格等。A4纸双面打印或复印并装订成册)；

（3）建设期满目标表(附件3)；

（4）项目绩效目标(附件4)；

（5）项目实施方案(附件5)；

（6）建设期满验收自评表(再次申报且接受验收的专业填写)(附件6)。

申报材料各一式两份，与电子版（以上6种材料命名需完整，例：项目申报表+专业名称+学院名称，单独文档，不可将6种材料放在一个文档中）一同于9月18日上午12：00前报教务处教学研究科。

电子版请发送至邮箱2273339534@qq.com。申报材料不予退还，请自行备份。

附件：1.2024年河南省民办普通高等学校专业建设资助项目申报表

2.河南省民办普通高等学校专业建设资助项目申报书

3.河南省民办普通高等学校专业建设期满预期目标表

4.2024年专业建设资助项目绩效目标

5.2024年专业建设资助项目实施方案

6.河南省民办普通高等学校资助专业建设期满检查验收自评表

2023年9月11日

附件1-6-关于推荐申报2024年民办普通高等学校专业建设资助项目的通知.docx