为深入贯彻学校教学质量文化建设要求，扎实推进教学质量文化月活动落地见效，助力青年教师提升教学能力，9月12日下午，风景园林与建筑学院在K306成功举办了以“以赛促教、共启新程——基于教技大赛视角的青年教师技能提升”为主题的教学沙龙活动。副校长潘一展带领教务部、质量监测与评价中心等相关职能部门负责人共同出席活动，与风景园林与建筑学院青年教师、校长教学质量奖获得者深度联动，围绕教学技能优化与质量提升展开深入交流。

本次活动特邀河南省教育系统2025年教学技能竞赛一等奖获得者、2023年狗万滚球,狗万app校长教学质量奖入围奖获得者、风景学院张秋红副教授担任主讲人。张老师结合自己参加省级教学竞赛的实战经验，从教学设计、课堂呈现、技术运用、反思提升等环节，系统分享了备赛参赛的心得体会和成长感悟。她表示，教学竞赛不仅是展示教学风采的舞台，更是检验教学成效、推动自我革新的重要契机，鼓励青年教师以赛促教、以赛促学，实现教学能力跨越式提升。

在交流研讨环节，与会教师踊跃发言，多位校长教学质量奖获得者结合自身教学实践，就如何平衡教学与科研、如何将学科前沿融入课堂教学、如何运用现代教育技术提升教学效果等话题分享了经验。现场气氛热烈，思维碰撞不断，展现了学校青年教师积极投身教学、追求卓越的良好精神风貌。

潘校长在总结讲话中对本次教学沙龙活动的举办表示充分肯定。她指出，青年教师是学校发展的生力军，提升青年教师教学能力是推动学校教学质量整体提升的关键环节。学校将持续加大对青年教师教学发展的支持力度，完善培训体系，搭建更多交流平台，希望青年教师能够积极参与教学改革与研究，不断提升育人水平，为学校高质量发展贡献力量。

质量监测与评价中心认为，本次沙龙不仅为青年教师提供交流互鉴平台，更从教学评价与质量改进角度推动了“以评促强、持续改进”的质量管理机制落地。今后，中心将持续关注教学竞赛成果向日常教学的转化效能，强化教学质量闭环管理，进一步营造重视教学、追求卓越的质量文化氛围，为学校高质量教育教学体系建设提供有力支撑。

(供稿:教学质量监测与评价中心 审核:教学质量监测与评价中心 编审:宋洁 签审:牛娜)