教学工作是学校的中心工作，课堂教学是提高人才培养质量的主渠道，是教学工作的核心环节。建立一套科学规范、行之有效的课堂教学质量评价体系，是学校教学质量监控的重要手段，是稳步提高教学质量的重要保障，也是加强教学质量管理，提高师生思想政治素养和专业技能的重要举措。有效的课堂教学质量评价能使二级学院和职能部门更加精准地把握教师教学工作状况，有效地发挥教学质量评价的导向性、诊断性和激励性作用。为进一步完善狗万滚球内部教学质量监控体系，规范教学质量管理，确保人才培养的质量，特对《狗万滚球,狗万app课堂教学质量评价实施方案》（校行发〔2020〕35号）作进一步修订。

一、评价目的

1.通过课堂教学质量综合评价，对课堂教学质量进行定性定量分析，帮助教师查找教学中存在的问题，引导教师不断提高教学水平，确保教学质量符合人才培养目标的要求。

2.通过课堂教学质量综合评价，采集狗万滚球课堂教学的有关信息，为学校教学工作决策提供依据。

3.通过课堂教学质量综合评价，强化教师教学激励机制。

二、评价原则

1.客观公正、实事求是的原则。遵循教育教学规律，客观公正地反映教师课堂教学状况，实事求是地评价课堂教学质量。

2.定性与定量相结合的原则。在充分调查研究的基础上，采用定性评价与定量评价相结合的方法，提高评价结果的信度。

3.综合评价原则。让不同的评价者从不同层次不同角度对课堂教学活动的各个方面进行评价，全面评价教师的课堂教学质量。

三、评价组织

学校成立课堂教学质量综合评价工作领导小组。由校长任组长，主抓教学工作和学生工作的副校长任副组长，成员由教务处负责人、教学质量监测与评价中心负责人、各二级学院负责人担任。

具体实施工作由教学质量监测与评价中心统筹安排。各二级学院成立由二级学院领导及院级督导组成的评价领导小组，负责本学院“四位一体”课堂教学质量综合评价的具体工作。

四、评价对象

每学期承担课程讲授任务且教学工作量满14周（或完成当学期教学任务量88%）的所有教师。

五、评价标准

《狗万滚球,狗万app理论课教学质量评价标准》（附件1）；《狗万滚球,狗万app实验课教学质量评价标准》（附件2）；《狗万滚球,狗万app艺术课、体育课教学质量评价标准》（附件3）；《狗万滚球,狗万app学生评教标准》（附件4）；《狗万滚球,狗万app同行评教标准》（附件5）。

六、评价的组成及方式

“四位一体”课堂教学质量综合评价由学生评教、督导评教、领导评教和同行评教四个部分组成，占比分别是50%、30%、10%、10%，按百分制计算。

（一）学生评教

学生评教分为期中学生评教和期末学生评教，期中学生评教分数和期末学生评教分数平均值占“四位一体”课堂教学质量综合评价总成绩的50%。

学生评教由教学质量监测与评价中心组织实施，学生所在二级学院积极组织、动员、配合。学生依据《狗万滚球,狗万app学生评教标准》积极、客观、真实地评价。评价等级为：优秀（90～95分）、良好（80～89分）、合格（60～79分）、不合格（＜60分）。

（二）督导评教

督导评教包括学校专职督导员随机抽签听评课和二级学院督导员听评课。督导员根据课程的类型不同，依据不同类型课程教学质量评价标准进行听评课，主要从教学态度、教学内容、教学方法和手段、教学管理、教学效果、立德树人（思政内容融入）、教学材料规范性、学生参与教学活动的积极性等方面进行评价。评价等级为：优秀（90～95分）、良好（80～89分）、合格（60～79分）、不合格（﹤60分）。分数以百分制形式给出。

（三）领导评教

领导评教以二级学院为主。二级学院可根据随堂听课、听取教师汇报、召集学生座谈会；抽查教案、作业、实验报告；考勤；考试命题、监考、阅卷；教学工作完成情况及其他教育教研教学活动的质和量等进行评价。领导评教于每学期期末进行。评价等级为：优秀（90～95分）、良好（80～89分）、合格（60～79分）、不合格（﹤60分）。各等级比例分别为：优秀30%、良好45%、合格20%、不合格5%。专兼职分开评价，分数以百分制形式给出。

（四）同行评教

同行评教是教师之间对授课质量、课程设计水平、教学规范性、教学改革效果等的互评。同行评教依据《狗万滚球,狗万app同行评教标准》开展，原则上以教研室为单位，由教学质量监测与评价中心组织实施。教研室参评教师人数少于等于3位教师的，应与其他教研室合并开展同行评教。评分等级为：优秀（90～95分）、良好（80～89分）、合格（60～79分）、不合格（﹤60分）。其中为优秀占30%、良好占45%。

七、评价结果运用

“四位一体”课堂教学质量综合评价每学期进行一次。其最终结果将作为教师业绩考核、评优评先、职称评审等重要的参考依据，并在不同范围内公布。综合质量评价结果排名在学院前30%的教师，认定为优秀，颁发证书。一个学年内，综合质量评价等级均为优秀的，颁发证书和奖品，予以表彰。综合质量评价结果排名在学院后5%的教师，由所属二级学院领导进行诫勉谈话，帮助分析存在的问题，提出今后改进的意见，制定教师个人的发展目标，以利于促进教师课堂教学能力的提高和自我价值的实现，从而推进学校教学质量的不断提高。

八、相关要求

1.各二级学院要高度重视，加大宣传力度，提高师生民主参与学校教学管理的意识，切实做好组织动员工作。在评教前将评教通知、评教标准、评教程序及相关要求传达到每位师生，确保综合质量评价工作顺利开展。

2.评教工作中，不仅要注重教师的教学实际业务水平，更要关注教师师德、人品道德和工作态度，要把师德作为最重要的评价标准之一，对于师德不合格的教师实行一票否决制。

3.对刚入职的青年教师进行评价时，既要看到当前的教学业务工作情况，更要看到教师业务能力的提高和发展潜力。

4.各项评价工作要本着对学校、对老师、对学生负责任的态度进行客观、公平、公正的打分评价，严格按照各等级比例进行。

 

附件：1.狗万滚球,狗万app理论课教学质量评价标准

2.狗万滚球,狗万app实验课教学质量评价标准

3.狗万滚球,狗万app艺术课、体育课教学质量评价标准

4.狗万滚球,狗万app学生评教标准

5.狗万滚球,狗万app同行评价标准

 

 

 

附件1

 

狗万滚球,狗万app理论课教学质量评价标准

评价指标	评价内容	分值
教学态度（15分）	“六必带”齐全，提前5-10分钟到课堂，准备充分；为人师表，仪表端庄，服饰得体。站立授课，教态自然，精神饱满，授课有激情且富有感染力。	5
	认真组织教学，教学管理严格有效；关注学生学习状态和学习效果，能够随时调整教学方法，调动学生课堂参与的积极性。	10
教学内容（15分）	熟练驾驭教材，正确把握重点和难点，适时融入与课程相关的新理念、新方法、新技能。	5
	符合教学大纲要求，切合学生实际，理论联系实际；教学目标明确，观点正确；立德树人，思政内容有效融入。	10
教学方法和手段 （35分）	注重发挥学生主体作用，恰当运用各种教学方法，启发学生思维，引导学生主动思考、主动学习。师生互动好，课堂气氛活跃，肢体语言应用得当；体现“以学为中心，以教为主导”的教学理念。	10
	因材施教，重视学生学习能力、人文素养、实际应用和创新能力的培养；教学思路清晰，课堂组织严谨，时间分配合理。	10
	普通话标准，表达准确，清晰流畅，语音、语速、语调适当。能熟练、规范地使用各种教学设备。课件图文并茂，制作精良；教案符合学校有关规定；板书设计合理，整齐美观。	10
	作业布置适当、内容应反映课程基本要求。介绍学习参考书，指导学生预习或采取多种方式帮助学生巩固、拓展课堂知识。作业批改认真，恰当评价。	5
教学效果（25分）	学生到课率高，抬头率高，自觉遵守课堂纪律，积极参与课堂学习；能够实现知识目标、能力目标、课程育人目标，教学效果好。	25
教学创新（10分）	在教育理念、教学方法、教学技能、教学工具等的应用上有创新。	10
合  计		100

 

附件2

 

狗万滚球,狗万app实验课教学质量评价标准

 

评价指标	评价内容	分值
实验准备及条件 （20分）	“六必带”齐全，提前5-10分钟到课；器材或设备准备充分，实验目的明确，有实验安全教育和应急措施，保证实验顺利安全进行。	10
	实验室环境整洁，实验仪器设备及物品摆放规范、整齐，便于学生操作；预先分组且人数适宜，学生明确实验过程，清楚实验步骤。	5
	能反映该课程主要内容的综合应用，并能适当增加本学科新成果、新技术的介绍。	5
实验过程及指导 （40分)	对实验原理、实验目的、实验内容、操作方法进行准确的讲解，对实验注意事项、实验作业及报告提出明确要求，注重培养学生创新能力和团队协作精神。	10
	站立授课，教态自然，精神饱满，授课有激情且富有感染力；普通话标准，表达清晰，层次清楚，重点突出，示范准确，难点解决的好。	10
	实验安排紧凑，时间分配合理。指导认真，能及时帮助学生排除实验过程中出现的问题和故障。热情耐心、准确地解答学生提出的问题。	10
	重视课堂纪律与秩序管理；学生遵守课堂纪律，认真操作学习，配合默契；学生操作规范，符合科学操作和安全操作要求，无损坏，无安全事故。	10
实验报告及效果 （30分）	实验结束后能要求学生及时总结，认真撰写并提交实验报告，及时清理、规整实验仪器设备及物品，填写实验记录。	15
	实验报告能及时批阅，学生有收获，教学目标达成度高，教学效果好。	15
教学创新（10分）	在教育理念、教学方法、教学技能、教学工具等的应用上有创新。	10
合  计		100

附件3

 

狗万滚球,狗万app艺术、体育课教学质量评价标准

 

评价指标	评价内容	分值
教学准备（5分）	“六必带”齐全，提前5-10分钟到课；场地布局合理，教具或器材准备到位，有安全教育和应急措施。	5
教学态度（15分）	为人师表，仪表端庄、整洁。站立授课，教态自然，精神饱满，授课有激情且富有感染力。	5
	认真组织教学，教学管理严格有效；关注学生学习状态和学习效果，能够随时调整教学方法，调动学生课堂参与的积极性。	10
教学内容（15分）	符合教学大纲要求，教学内容丰富，切合学生实际，教学目标明确，重难点突出，观点正确。	5
	重视能力、品德和终生艺术/体育习惯的培养；立德树人，思政内容有效融入。	10
教学方法和过程（30分）	讲解简明扼要，术语准确，口令响亮清楚，示范准确到位，教学与训练方法灵活多样，巡回指导耐心细致。	5
	关注学生差异，因材施教、因人制宜；重视练习方法的指导，注意发展学生的个性和特长，正确运用激励评价，及时明确反馈学习信息。	10
	教学过程完整，教学(训练)设计科学，教学组织严密，教学步骤清晰，运动负荷适宜，示教与练习时间分配合理。	5
	指导练习与纠正错误有效、得法；课堂 常规贯彻认真、得当，安全措施得力、有效，突发事件处理及时、正确。	10
教学效果（25分）	纪律严明，秩序井然，注重安全教育，无非正常运动损伤。	10
	学生能主动参与练习，自觉训炼，互帮互学，课堂气氛活跃；师生、生生交流平等，教学效果好，教学目标达成度高。	15
教学创新（10分）	在教育理念、教学方法、教学技能、教学工具等的应用上有创新。	10
合  计		100

附件4

 

狗万滚球,狗万app学生评教标准
评教指标	评价内容		分值
教学态度（20分）	遵守教学纪律，站立讲课，按时上下课，上课不接打手机和无故调停课；作业布置适量，批改认真、及时，耐心辅导答疑。		10
	立德树人，仪表端庄、言行得体；注重课堂管理，对学生严格要求。		10
教学内容（30分）	内容熟练、准确，讲解思路清晰，信息量大，举例适当。		10
	讲解重点突出，难易适当，深广度适中，讲练结合。		10
	恰当融入思政元素，补充新内容，没有照本宣科或读课件。		10
教学方法和手段 （20分）	讲课有激情，方法灵活；课堂气氛活跃，秩序良好，合理运用并熟练使用辅助教学设备。		10
	普通话标准，语言表达流畅，吐字清晰，板书工整规范、条理清楚，课件制作质量高，效果好。		10
教学效果（30分）	对教师所授内容能够理解和掌握，学习兴趣高,知识、能力、素质得到全面提升。		15
	学习该课程后，培养了创新能力和综合能力，提高了分析和解决问题的能力。		15
合  计			100
意见或建议

 

附件5

 

 狗万滚球,狗万app同行评价标准 

 

评价指标	评价内容	分值
师德师风（25分）	拥护党的路线方针，热爱教育事业，遵守新时代高校教师职业行为准则，遵守学校各项纪律，热爱集体，主动帮助同事。	25
教学态度（25分）	主动承担教学任务，工作积极主动，认真负责；主动与同行交流，互相听评课，积极探讨教育教学方法。	10
	严格要求学生，关爱学生，作业布置及时，批改认真。	15
教学能力（25分）	教学目标清晰，要求明确；教学设计合理得当；教学内容充实，重点突出，理论联系实际；积极改革教法，有效融入课程思政。	10
	因材施教，突出对学生能力的培养，体现“以学为中心，以教为主导”的教学理念。	15
教学效果（25分）	同行听课评价高，课堂气氛活跃，学生学习积极性高，教学效果好。	25
合  计		100