管理学院2017-2018学年一学期督导组工作总结
根据狗万滚球,狗万app迎评工作的整体安排，教学促进办公室有关教学督导工作的具体部署，管理学院督导组在2017-2018第一学期，对管理学院市场营销、物流管理、电子商务、人力资源管理、旅游管理等专业课堂教学质量、论文工作进展情况进行全面检查督导，同时，落实校级督导检查过程中问题整改情况。参与督导活动的有张建国、阮家港、梁镇3位老师，检查过程中，随机课堂听课活动共计180余场,抽查本科论文相关材料12份， 对青年教师进行有针对性辅导15人次，对试卷进行整改10份。本学期管理学院督导的重点是课堂教学规范与质量、论文工作计划制定与阶段性任务完成情况两个方面。在各位督导成员的积极配合和共同努力下，管理学院督导工作取得预期效果。具体检查情况总结如下：
一、完成督导工作方面
在督导工作实施过程中，管理学院领导重视，组织严密，措施到位。检查中，督导员能够按照学校的工作规范及工作质量要求，认真履行职责，高质量、创造性完成督导工作。
（一）全员高度重视
督导工作开始前，由分院院长及相关督导员组成的督导工作领导小组具体布置督导工作。督导员都认真学习教务处及督导办相关文件要求，并将随堂听课计划通知到各授课专业教师，保证督导工作有序进行。分院领导对督导工作进度及实施细节也及时进行检查，针对二级学院工作交叉因素影响，在时间紧张任务重的情况，采取有力措施，下大推进督导工作执行力度，按时保质保量完成听课及论文检查任务。
（二）具体落实到位
1.督导过程情况
分院为保证督导的质量，细化督导工作计划，以“提升教学质量，规范教学活动，完善新教师培训机制”为工作重点，鼓励理论水平较高和教学经验丰富的督导员，做好传帮带，实施有效的督促和指导。各督导员能从大局出发，在不耽误自身正常教学工作的同时积极负起督导责任，工作精益求精，指导一丝不苟。尤其对督导过程中发现的问题，及时纠正，不姑息迁就。
2.督导规范化情况
在督导过程中，督导员都能够做详细现场记录，督导手册填写规范，并完成课后五分钟的听课点评。督导员对检查过程中存在的问题，及时与师生沟通，提出改进意见建议。同时，将评课结果告知被听课人，并给予充分表达自己想法的机会。
3.关注质量提升
督导工作的重点就是以评促建，通过课堂教学活动检查，全面提升教育教学质量。督导员在开学之初，利用学院组织的各类会议和休息时间机会，认真学习上级文件，深刻理解评估文件精神。督导中，针对授课过程中以及论文辅导活动中学生知识理解能力、问题探究能力、专业应用能力和职业素养培育等方面，以及专业教师履行职责情况有侧重的开展督导检查。对被听课人的评价能够科学准确，实事求是，有理有据，分析到位，对带有倾向性问题，集体组织诊断和分析，提出建设性改进意见。
二、存在的问题和不足
督导工作是教学质量提高，保证迎评工作顺利进行的关键所在。在实施中仍存在诸多问题值得我们进一步思考和研究，问题和不足要体现在以下三个方面
（一）督导工作尚停留在督促检查阶段
督导是双向的、综合性工作，是督促检查与指导提高并举。目前，由于督导员本身教学工作量以及年龄关系，督导工作在对专业教师教学工作的指导提高方面尚有完善空间。
（二）督导缺乏针对性
目前，督导工作范围主要是课堂教学，在实施过程中，受时间和精力限制，对缺乏问题导向性和工作针对性。
（三）督导活动过于粗放
每个督导员除了年度督导任务任务之外，应急性、临时性工作较多，听课任务数量大、任务重，在一定程度上也影响督导质量。
三、几点建议
督导是教学质量监控的重要一环，也是教学能力提高的重要鞭策措施。目前评估工作进入攻坚阶段，督导工作质量的高低直接关系到本科教学质量评估工作的成败，应该引起高度重视。因此，对今后督导工作提出几点改进的建议。
（一）点面结合，全面检查狗万app工作。
督导工作的设计理念应该注重全员质量意识提升，督导重点也不应当仅仅是局限年轻教师。局限于课堂教学。应点面结合，把对年轻教师的培养与全面狗万app质量提升有机结合起来，保证督导工作不留死角。
（二）重点突出，防止工作过于粗放。
目前各学院都在利用自身条件，以积极的心态迎接评估，但是由于历史与现实的原因，各分院狗万app活动中存在的问题各有特点，问题表现也有一定的倾向性。督导活动要配合学院以评促建的精神，抓住工作重点，找出薄弱环节，防止事倍功半。
（三）重在建设，推动学院狗万app工作有效展开。
督导工作应该注重可视化、可感知，要用成果来固化督导活动的业绩。目前当务之急是对学院的文化建设给予督促检查并强化落实。学院简介、职责上墙、文化氛围营造等工作应渐次落实。
总之，我院督导工作正在根据本科评估工作的要求以及教促办具体部署有步骤进行，整项工作在事前都做了详细的规划，2018年我们会按照工作计划全面实施，在继续做好督导活动完善与规范工作，在学院全面质量建设方面督导工作会有更多有效举措。