狗万滚球,狗万app教学质量监测与评价中心2019年秋季学期工作要点
教学质量监测与评价中心本学期工作指导思想和总体要求是：以《狗万滚球,狗万app2019年秋季学期工作要点》为指导，以迎评促建工作为主线，加强本科主要教学环节教学质量的监测与评价，以不同教学环节中暴露的主要问题为抓手，进一步落实好“一实施二坚持三完善”的工作机制。加强过程管理，强化问题的反馈与整改效果，提高教学质量监测与评价的精准度和实效性。落实相应的奖惩制度，实现闭环管理，为学校领导决策提供科学依据，促进狗万滚球教育教学质量的全面提升。
一、进一步优化教学质量监控与保障体系
1.加快教学质量管理平台建设，提高教学质量监测与评价的信息化服务能力与水平。将教学质量管理平台尽快与教务管理系统进行对接，实现教学质量监控的数据化、智慧化、智能化。
2.修订完善本科主要教学环节质量评价标准及实施办法。关注主要教学环节的各个部分，实现全覆盖，不留盲区和死角，改进评价办法，强调评价效果。
3.完善教学质量监控与评价制度。修订完善各级人员听评课制度，加大课堂教学和实践教学的督导力度和有效度，规范听课内容结构的合理性、评价准确性、建议的指导性、听评课记录册记载的全面性。监控好课堂教学秩序，激发学生学习内驱力，实现课程育人，切实提高课堂教学和实践教学质量。修订完善日常教学检查、教学督导、学生评教、教师评学、师生满意度调查等有关制度，并使制度落地生根，切实规范教学管理，提高教学质量。
二、抓好三支队伍建设
4.抓好校级督导员队伍建设。进一步加强教学质量监测与评价中心的组织建设，组建新一届校级督导队伍。加强校级督导思想教育和业务培训，逐步掌握信息化技术，提升督导工作能力和水平。完成“督教、督学、督管”任务，积极开展试卷、毕业论文（设计）、实践教学、教学基本文件等专项督查和日常教学管理、教学秩序巡查。定期召开校级督导工作例会，研究教学督导中发现的问题，督促整改提高。
5.抓好二级学院督导队伍建设。充实完善院级督导队伍，成立以二级学院院长为组长的二级教学督导组，组建新一届院级督导队伍。发挥二级学院督导组对本学院的教学工作的指导、监测、评价的主体作用，建立科学规范的二级学院教学质量监控规章制度，明确任务分工，认真完成本学院的教学督导工作。教学质量监测与评价中心对二级学院教学督导组工作进行指导、考核，组织评选优秀教学督导组和优秀教学督导。
6.抓好学生信息员队伍建设。做好学生信息员队伍的调整与补充，组建新学年新一届学生信息员队伍。加强学生信息员思想教育，严格制度管理，抓好业务培训，学习信息技术，提高学生信息员的工作责任心和参与教学管理的积极性，指导并提升学生信息员教学一线信息收集及处理的能力。提高信息反馈质量，组织评选优秀学生信息员，发挥学生信息员在教学质量监控中的积极作用。定期召开学生信息员座谈会，当好学校管理层与教师及学生之间的桥梁，发挥好纽带作用。
三、进一步加强主要教学环节的质量监控工作
7.开展三期教学检查。积极联合教务处开展期初、期中、期末“三期”教学检查，要加大教学检查力度，创新检查方式，注重检查时效。
8.开展日常巡查。采取“天天查、周周巡”的常态巡查机制，全覆盖检查教学秩序，重点巡查教师上下课、调停课、课堂管理等上课情况；学生迟到早退现象、到课率、听课率等听课情况和教学设备完好情况，及时反馈二级学院进行整改并进行监督。坚持“督教”与“督学”联动，抓教风促学风。从严督查教师的教风，强化教师教书育人的责任心和使命感。加大“教师评学”的影响，加强对学风的督促和引导，注重良好的学习环境和正常的学习秩序建设。督促教师加强课堂管理，维护正常教学秩序，妥善处理教学事故。
9.开展专项督查。重点做好课堂教学督导听课、期末考试试卷、毕业论文（设计）、教学基本文件检查。加大督查力度，特别是实践教学，确保学生专业应用能力和训练得到保证。
10.开展课堂教学质量综合评价和满意度调查。发挥教学质量评价奖优罚劣的激励功能，对教师教学质量实行客观、公正的评价，促进教师自觉树立质量标准和质量意识，确保教学质量不断提高。继续利用网络系统开展师生满意度调查，分析师生对教育教学满意度状况，撰写调查报告，为领导决策提供参考。
四、加强教学质量诊断、反馈、跟踪整改工作
11.提高信息的收集和处理能力与水平。充分利用现代信息化技术手段，创新教学质量信息收集的方式和渠道，对教学质量信息进行收集、整理、分析、诊断，并及时反馈给二级学院。
12.做好教学质量信息反馈后的跟踪与持续整改工作。建立完善信息收集、监测、评价、诊断、反馈、整改机制，做好各类教学质量信息反馈后的跟踪和回头查验，实现闭环管理。抓好网站建设，充分发挥工作简报的交流和宣传作用。
五、做好评建工作
13.深入学习评建手册，熟练掌握评估指标要求。对照评估指标要求，积极组织自查、自我评估。根据自查和校内自评专家反馈意见，查漏补缺，对发现的问题及时整改，做好本部门各项评建材料汇总整理，凝聚亮点与特色，修定完善自评报告，制作好自评报告PPT，做好专家访谈与座谈的准备工作，确保本科教学质量合格评估顺利通过。