第10周听评课情况简报370期
一、基本情况
教师讲课认真，内容充实，条理清晰；绝大部分线上课程老师能结合讲课内容熟练运用聊天和连麦进行线上互动，启发引导学生听课的注意力，基本都能突出重难点，并强调记录。体育学院的线下授课老师较多，有热情有活力，讲练结合，重实践练习，且能依据内容适时融入思政元素。
二、存在的问题
部分教师习惯了传统的教学方式，过于强调自己的讲，教学方法单一，缺乏激情，对学生缺乏吸引力，缺少对学生学习的关注。个别线上授课教师互动过少，有些互动只是流于形式。如：听明白了吗？听明白了扣1，不明白扣2。
三、意见和建议
1.建议学院进一步要求老师关注学生的听课情况，建议老师根据学生的学情调整教学内容，突出重点，不要面面俱到，不要只是赶进度。灵活教学方法，增加课堂的吸引力，让学生参与到课堂教学中，引导学生深度学习。
2.根据授课内容至少要采用聊天和语音连麦与学生进行互动教学，充分体现学生的主体作用，提高教学效果。
3.建议线上上课的老师出镜教学，学生连麦互动最好也出镜，一是可以检查学生课堂学习情况，二是可以查看学生的学习状态，防止学生开机空挂，使学习有名无实。
4.根据教学内容适时融入思政元素；精简PPT文字数量，美化课件。