当前位置:首页 - 教学促进

2014-2015学年第一学期8月份听评课情况通报

    8月份开学两周以来,共听评课45人次45学时,采集课堂教学视频13人次15课时。其中我办自身共听课21人次21学时,工商管理学院院长(思政部)王进学教授听课3人次3学时,副院长陈静听课2人次2学时;外国语学院院长金素云听课9人次9学时。教研室主任外国语学院周红英老师听课2人次2学时,赵秀莲老师听课2人次2学时,王宜梅老师听课2人次2学时,刘永华老师听课2人次2学时;思政部教研室主任祁凯丽老  8月份开学两周以来,共听评课45人次45学时,采集课堂教学视频13人次15课时。其中我办自身共听课21师听课2人次2学时。

    通过到课堂听课,发现大部分教师备课充分,讲解认真,教学环节完整,课堂组织得当,学生听课认真,师生互动效果好。但也存在一些问题:①毕业班部分班级上课使用的教材未及时到位;②毕业班学生到课率不高;③新聘教师板书不规范,布局不合理,没有主副板之分;课堂组织不当,不注重师生互动。
    另外,我办积极配合教务处联合对开学第一周的教学秩序、教案书写和上学期期末试卷进行了检查。我办主要对5号教学楼、1-16阶梯教室进行了检查,发现的主要问题是:①开学第一天电信学院一名兼职教师李景才因有事未给分院请假导致第一课不能按时上课;②学生到课率不高,个别班级学生有迟到、缺勤情况严重;③1-16阶梯教室的卫生整体较差,且教学用具准备不到位;④资源浪费现象:一是有些教室如5#310教室无人但风扇一直在转;二是很多小班授课的班级在1-16大阶教上课,造成多媒体教室使用资源浪费。检查了17套上学期考试试卷的评阅情况,经查发现了一些问题,主要体现在:①仍存在试卷批改没有真正流水作业,大多数流于形式,一人阅卷两人签名;②部分教师批改不认真给分有误,标准答案给定模糊;③部分教师对试卷分析不认真,填写内容不完整,项目所占比例合计错误(不等于100%),试卷评价不科学,如一个班学生不及格率高达50%以上试卷整体评价仍为“较好”;④试卷制卷格式未按要求制定。如试卷《土力学与地基基础》。
     在10本教师教案检查中发现:①部分青年教师书写不规范,教学目标和要求、教学重点与难点、教学方法及手段、教学学时分配、教学内容、课后分析、布置作业等备课要素不全,有些教案就是一本讲义,有些教案书写很简单,教学内容不充实,直列标题无实质内容;②部分刚新聘教师采用电子教案,多有网上下载之嫌。上学期我办曾建议:新聘教师最好使用手写教案,锻炼教案书写基本功;新聘教师前两年最好不要使用多媒体教学,锻炼课堂教学基本功。教务处也很认同,希望能严格执行下去。