专职教师需了解的座谈访谈引导性问题

1.本人在师德师风与教书育人方面的表现。

2.所承担课程的建设情况，在专业课程体系中的地位和作用，采用的主要教学方法，进行的探索与创新，实施教学改革的成效和问题。

3.教师在教学过程中如何落实“立德树人”根本任务，如何开展课程思政，如何结合专业和课程特点挖掘并融入课程思政元素。

4.所在基层教学组织教研活动开展情况。

5.科学研究反哺教学情况。

6.对学校、学院教育教学工作的意见和建议。

专业负责人需了解的座谈访谈引导性问题

1.掌握本专业的基本情况：建立与发展、招生人数、第一志愿录取率、毕业率、就业率、起薪、毕业生主要去向、毕业后发展等。

2.本专业教师结构，学缘结构及教师能力对专业发展的支持度。

3.本专业人才培养方案及要求，例如学分要求、课程体系、实践教学，培养目标合理性评价、培养方案修订过程及行业企业专家参与情况。

4.教师、学生、校友、用人单位和行业专家对本专业人才培养方案、培养过程、培养效果的意见，在培养方案修订过程中所开展的论证活动与修改情况。

5.本专业学生的学业情况、学生对本专业学习过程的满意情况。

6.作为专业负责人，对本专业发展思路、措施和规划。

7.本专业建设及人才培养过程中的亮点工作与成绩。

8.本专业教研活动的开展及其他本科教学相关工作。（张艺/审核）（刘叶/编审）（张书海/签审）