11月27日，艺术与传媒学院会议室气氛热烈，一场聚焦音乐学专业人才培养方案修订的重要会议在此召开。音乐理论教研室主任高宁、音乐学专业骨干教师代表以及行业资深专家齐聚一堂，共同为优化人才培养模式、提升人才培养质量出谋划策，旨在为社会输送更多适应时代需求的优质音乐教育人才。

会议伊始，专业负责人杨睿教授以详实的数据和生动的案例，全面介绍了现行人才培养方案的实施成效与现存问题。他指出，在快速发展的时代背景下，教育理念不断更新，社会对音乐教育人才的综合素质要求日益提高。现行方案在课程设置上，跨学科知识融合不足；实践教学环节，与实际教学场景的对接不够紧密，已难以完全满足市场需求。

与会人员围绕方案修订展开了深入而热烈的讨论。行业专家凭借丰富的市场经验，高屋建瓴地提出，应增加跨学科课程，如音乐与心理学、教育技术的深度融合，培养学生具备综合运用多学科知识解决实际问题的能力，以更好地适应多元化、个性化的教学场景。教师代表则结合一线教学实际，建议优化实践教学环节，加强与中小学、艺术团体的紧密合作，为学生搭建更多实习和展示的平台，切实提升其教学能力和艺术实践水平。

高宁主任在总结发言中强调，人才培养方案修订要紧密围绕学校定位，突出专业特色，注重学生的全面发展。要充分吸纳各方宝贵意见，确保修订后的方案既具有前瞻性，能引领专业发展方向，又具有可操作性，便于落地实施。