“教为引，研为路，思为桥，践为证。”课堂是提高教育教学的主阵地，为激励新老教师提升教学能力，加强教师之间互相学习，形成积极向上的教研氛围，声乐教研室于11月6日在艺术楼4003组织开展教研会议。此次会议由声乐教研室主任效森森主持，教研室全体教师参会。

首先，效森森主任对声乐教研室第一轮课堂教学“提质增效”活动进行总结，并邀请各位督导教师作出点评，督导教师依次指出问题并给予意见和建议。声乐教研室的各位教师纷纷表示通过此次“提质增效”活动加上本次反思总结，对于提高课堂教学质量，增强课堂教学效果，提升人才培养质量能有较大的改善。

其次，针对教学过程当中遇到的难题，教研室各位老师群策群力，各抒己见，就声乐教学的最新理念、方法和技巧进行了深入剖析，分享各自的教学经验和心得，不仅形成了浓厚的教学研讨氛围，也加强了教师之间的沟通，增强了团队凝聚力。

最后，效森森主任为接下来教学工作的展开提出要求并做总结性发言。他指出，此次教研活动是教师们一次交流与分享的平台，更是一次启迪思维、促进反思的宝贵机会。教师们应立足课堂，敢实践，勇探索；驻足教研，勤反思，求高效；展望未来，以匠心，致初心！今后将继续加强教研室建设，用心、用爱浇灌，打造出更多高效、优质的课堂，为声乐教学的蓬勃发展贡献更多智慧和力量。