时隔多年，重新开通了匿名提问箱。一些有代表性的问答，我将整理出来，放在“诚言周语”，供读者朋友们参阅。每期放5个问答，内容可能相关也可能不相关，希望对大家有帮助。请放心，我的回答纯人工，没有AI介入。用诚心、说真话，才是我们的风格。以下是正文：

问题一：“老师，调剂进了社工专业，因为在网上看到了很多关于社工毕业后的就业问题，所以想要转到更好就业的专业，但是华农的文科专业评价似乎都大差不差，现在很迷茫，如果继续学社工专业的话，不知道要不要考研，考研出来会更有竞争力吗？”

诚言周语：“事实上，除了定向培养的专业点，绝大多数的专业都处于“供大于求”的境况，特别是对于基础学科而言，很难找到完全“对口”的选择。文科专业多半属于基础性学科，所以就业要靠自己。

不必纠结专业问题，绝大多数专业都是如此：比如数学专业，年年有新生，多少人会成为数学家呢？法律专业，律师的市场需求量早已经接近饱和了，除了做法律行业，只能另谋出路。农学专业，毕业后除非你真的有志于农，否则还是要另谋出路。师范类专业，在老龄化加剧、少子化问题日益凸显的背景下，又有多少学校缺老师呢？各行各业，凡事你能看得上的“劳心者”的工作，多半面临市场饱和的问题，至于“劳力者”的行当，你多半不愿意做，以至于企业找不到人，学生也找不到满意的工作，这就是一个结构化的困境，不是专业能解决的问题。

回到你关心的问题：在这个劳资需求结构化失衡的现状下，大学生怎么找到满意的工作呢？答案就是靠自己，去做实习，积累代表作，尽快尽可能在你希望从事的行业成长为“超级个体”。毕竟无论什么时代，分母再多，总需要分子，需要最强的人。改变不了结构和环境，就只能加速成长，让自己成为最强的那个。这也是为什么会“内卷”：僧多肉少，大家想要的都一样，那就只好抢，以至于人人自危、人人内卷。至于反内卷的方法，其实也在这里：只要不去争抢那些热门的、抢手的、大家都要的东西，关注于自己独特的爱好和追求，自然可以按自己的节奏生活。所以反内卷的前提，是“认识你自己”。

回到最初的问题：要不要换专业？没必要，因为都差不多。要不要考研？要考研，因为能提高平台，增加资源，拓宽机会，帮助你成为一个更突出的个体。读书是修内功，考学是捞资源，不论内外，考研都是仍然有益的投资，所以还是建议考研。希望你如愿以偿。祝你幸福！”

问题二：“老师，工作究竟是选广州深圳这样的大城市还是离家近的二线考编做老师，父母也放心呢…（家在小镇，人脉大概是没有），考编的话是不是也没必要去考研了？（目前更偏向就业）”

诚言周语：“优先选择你自己喜欢的，其次是能考得上的。广撒网，多尝试，已经拿到的offer才是可选项。如果考都考不上，手里没有可选的选项，也就谈不上做选择。

其实就生活质量而言，由于物流进步、网购发达，各地区的差异正在迅速被拉平（包括消费水平也是）。大小城市的差别，集中体现在医疗水平、奢侈品消费、艺术品消费、教育水平等方面。除了展览少、音乐会少、奢侈品商店少、三甲医院少、名校少之外，饮食起居、衣食住行的差距其实很小了。如果前面列及的项目对你而言是刚需，那就争取去大城市。反之，则不必纠结大小城市，去哪都差不多。

至于考编与考研的选择，我的个人建议始终是升学优先，因为平台不同、资源不同。升学就是升平台，平台高了，选择面就宽，资源就广，未来发展加速度就快。毕竟硕博士向下兼容考验的是心态，本科专科向上“兼容”，考验的因素可就多得多了。如果对于事业没有特别的追求，那就无妨，怎么开心怎么来。祝你过上自己喜欢的生活！”

问题三：“老师你好！我是一名大一新生，我想请教一下劳动与社会保障这个专业是不是人们所公认的“天坑”专业，但我个人对这个专业并没有什么太大抵触情绪，因为我还不知道自己真的热爱什么专业。但我又希望我会有一个好就业机会，但是对这个专业该怎么就业充满困惑。我目前比较坚定的就是考研法学，但是我不确定我这个专业能否跨考（符不符合规则），我又难以打破信息差不知道该去哪里了解所以我想问问周老师能否为我指点迷津，感谢！”     

诚言周语：“如果你真的坚定地想考研法学、从事法律行业，有两条路可以选择。第一条路，是本学期刷绩点，同时读一些法学专业的书和文章，主动联系法学院的辅导员、教务员，询问转专业具体要求，然后争取尽早转专业。大一入学，一切都来得及。第二条路，是留在劳保专业，然后专攻劳保领域与法律的结合点，研究生考“法律（非法学）”专业，走专业交叉的路子。复合型人才也是很有市场的。两条路都走得通，何去何从，看你自己的条件和想法。加油！”

问题四：“老师，我自己想做的职业一直是老师，但是录取专业是社工，我不知道自己是该换个方向呢，还是坚持自己的梦想，去考教资往老师这个职业靠拢，但是我担心出去实习应聘，学校对我学的专业和学校会会不会有所要求。”

诚言周语：“恭喜你，这么早就找到了自己向往的职业，很棒！当老师，分五种情况：情况一，当有编制的中小学老师。这种情况，往往应聘条件要求本硕就读应聘专业，且具备教师资格证。比如历史老师要求本科、硕士学习历史学专业或学科教育（历史）专业。这种情况，必须转专业。情况二，当无编制的中小学老师。这种情况，考相应学科的教师资格证即可，不必转专业。但不是长久之计。太多的临聘教师后悔了，大家都想拿到编制，多数为时已晚，变得被动。情况三，当大学专业老师。这种情况，不管读什么专业，一路读到博士，做博士后，积累论文、课题，出站后应聘高校即可。不限专业，所有专业都可以，但竞争激烈。情况四，当大学辅导员老师。这种情况，目前要求是硕士、一年以上主要学生干部经历即可报考，不限专业。教育部要求全部有编，晋升发展有保障，而且是正式的教师。但应聘条件逐年提高，等你能应聘了，估计已经要求博士后学位了。而且竞争非常激烈，今年华农一千六百多人考试，只录取十人，非常难考。情况五，在教培机构做老师。可以教应试教育的各科目，也可以走通识教育，教学生演讲、辩论、象棋等等。这类教师，从业资格尚属灰色地带，不限专业，擅长教学即可。

特别值得一提的是，社会工作专业所学，和辅导员岗位是比较匹配的，我们对学生的引导和帮助，常常用到社工理论和方法。来和我做同行，其实是不错的选择，也不必转专业。从教的五种情况，大体如上所述。有的要求转专业，有的不限专业。何去何从，可以结合自身条件再做判断。加油！”

问题五：“老师好，我时常感觉家庭期望和我个人的意愿是背道而驰的。理智告诉我我不能全凭自己的兴趣来选择以后的方向，但是会不免地感觉很不甘心。这样的冲突让我现在很逃避跟家里人谈及以后的话题，也根本不清楚到底要怎么办。在大学的时间里有做了很多尝试但是仍然不清楚自己想要的是什么。我也明白文科生就业的压力，害怕直到大三大四还是不能下定决心去选择一条路。请问老师能不能给我一些指引。”

诚言周语：“父母心总是望子成龙，不可避免地将自己对生活的理解和追求投射在孩子身上，这是人性使然，更是一代人的时代局限性。而且不止你的父母，包括你我，都有属于自己时代的局限性。理解你的父母吧，他们的出发点大多希望你幸福。

然而，理解不等于支持。你的人生属于你自己，走什么样的路，成为什么样的人，皆取决于你自己的意志。别人，包括父母，包括老师，都只有建议权，而决定权能且只能由你自己掌握。在与父母充分沟通，了解了他们建议背后的理由之后，你要有自己的判断，审慎做决策。

在自己与家庭建议不一致的时候，我总是建议你选择自己喜欢的那条路。世事无常，纵使道路千万条，孰优孰劣，也只能事后判断，当下的人总是不得而知。胜败兵家常事，失败总是难免后悔，但只要是自己的选择，就少一个后悔的理由。如果是因为别人的建议，而强行改变自己的决定，选一条不喜欢的路，一旦失败，往往后悔听了“那个不该听的建议”，后悔自己“没有坚持当初那个选择”，这又是何其遗憾呢？与其如此，不如坚定走自己的路，至少为梦想努力一次。

何况你还年轻，未来还有的是机会校正航向。加油！”

本文来源于：诚言周语公众号