为进一步提升狗万滚球教师教学能力和水平，全面落实“学生中心、成果导向、持续改进”的教育理念，营造重视教学、研究教学、崇尚教学的良好氛围，狗万滚球于11月20日举办首期“教师教学能力提升”工作坊，来自各二级学院的18名骨干教师齐聚一堂，通过理论学习、案例分享、实战演练等多元形式，开启了一场教学能力提升的进阶之旅。
本次工作坊聚焦教学技能创新、科研反哺教学、赛教深度融合三大核心主题，采用“主题讲座+案例分享+分组研讨+教学设计+互动答疑”的复合培训模式，旨在帮助教师实现教学理念更新、教学能力升级与教学特色凝练。
在开场破冰环节，每位教师都用精简的话语分享教学中的收获与挑战，快速营造了开放融洽的学习氛围。
随后，四位培训师分别开展培训与交流。马丽老师通过理论讲解与微型教学示范相结合的方式，向参训教师传授了可直接应用的互动教学方法。牛娜老师聚焦“以学生为中心”的核心理念转变，深入解析BOPPPS有效教学模式，详细介绍了项目式教学、分组式教学等互动式教学设计方法，让教师们对教学模式有了更直观的认知。
王百田老师以“科研是教学的‘源头活水’，教学是科研的‘隐性动力’”为核心观点，分享自身科研成果融入教学实践案例，为教师们提供了可借鉴的实操经验。仝其宾老师深度解码青教赛等主流教学竞赛的评价标准，从教学内容、组织形式、语言教态、特色亮点等方面拆解备赛要点，通过解读往届优秀竞赛案例，帮助教师们清晰把握竞赛“门道”。
在教学设计环节，参训教师综合运用当天所学的互动教学技巧、科研融入方法与竞赛展示要点，共同设计教学节段。各小组代表依次进行说课展示，四位培训师组成“联合智囊团”进行针对性点评与优化建议，现场互动热烈，思维碰撞频繁，形成了多个兼具创新性与可操作性的微型教学设计方案，充分展现了全天的学习成果。
闭幕环节，培训师们用精练的话语分享核心建议，参训教师纷纷畅谈收获感悟。参训教师表示，本次工作坊内容充实、形式新颖，既更新了教学理念，又掌握了实用技能，更收获了跨学科交流的宝贵机会。
此次教师教学技能提升工作坊的成功举办，不仅有效提升了教师的教学综合能力，搭建了科研与教学深度融合的桥梁，更推动了跨学科教学发展共同体的形成。教师发展中心将持续聚焦教师发展需求，搭建更多优质学习交流平台，不断营造重视教学、研究教学、崇尚教学的良好氛围，为学校教育教学质量的持续提升注入强劲动力。
(供稿:人事部 审核:人事部 编审:杨春鹏 签审:李书锋)