各党总支、直属党支部：
为全面学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，深入学习贯彻习近平法治思想，落实全国、全省教育大会要求，加强宪法法治教育，推动全省教育系统学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，根据河南省教育厅办公室 2024 年全省教育系统“宪法宣传周”工作安排，现就狗万滚球开展2024年“宪法宣传周”系列活动有关事项通知如下。
一、活动时间
2024 年 12 月 1 日（周日）—12 月 7 日（周六）
二、活动主题
弘扬宪法精神，维护宪法权威
三、具体安排
各二级学院要紧紧围绕活动主题深入开展宪法学习宣传教育活动，突出学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平法治思想，深入学习宣传宪法、民法典、教育法律法规和国旗法、国歌法、国徽法、爱国主义教育法等相关法律知识；新中国宪法发展历程和宪法的地位作用；新中国成立 75 年来特别是党的十八大以来全面依法治国取得的历史性成就等。具体内容和活动形式可根据本单位实际情况安排。
（一）继续开展第十一届国家宪法日教育系统“宪法晨读”活动。各二级学院要组织师生开展全国教育系统“宪法晨读”活动（“宪法晨读”内容见附件），同时组织学生通过教育部全国青少年普法网（qspfw.moe.gov.cn）观看直播、参与活动，营造我校系统学习宪法、尊崇宪法的良好氛围。
(二)持续推动实施“宪法卫士”行动计划。各二级学院要充分利用宪法宣传周契机，加强组织部署，鼓励师生积极参加“学宪法 讲宪法”活动网络学习和“宪法卫士”行动计划，着力提升学习宪法的积极性和实效性，力争学习教育广覆盖、见实效。
(三)广泛开展《宪法伴我们成长》歌曲传唱活动。各二级学院要充分发挥宪法主题歌曲的教育作用，广泛开展《宪法伴我们成长》歌曲传唱活动。
(四)积极开展多种形式的宪法法治主题教育。各二级学院要结合实际情况确定重点宣传内容，通过组织专题讲座、模拟法庭等一系列活动，丰富校园法治文化生活，推动宪法宣传教育。
五、工作要求
各二级学院要把宪法学习宣传作为一项重大政治任务，推动宪法学习宣传活动广覆盖，见实效，精心策划组织，切实加强领导，健全保障机制，认真部署落实。要科学设计宪法学习宣传的内容形式，坚持贴近日常实际，充分运用现代信息技术，探索开展互动式体验式宪法教育，不断增强针对性和实效性。
请各二级学院认真梳理“宪法宣传周”活动开展情况，及时统计参与“宪法晨读”人数，及时总结宪法学习的做法和经验，将“宪法晨读”活动及其他活动的开展情况，形成文字材料（附带活动相关图片、视频）。请于12月8日前将加盖公章的电子版（word/wps版和pdf版）报送电子邮箱815877316@qq.com，报送文件请统一命名为：XX单位2024年“宪法宣传周”系列活动总结材料。联系人：杨老师，联系电话：3555521。
附件：宪法晨读内容
附 件
宪法晨读内容
本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。
第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。
人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
第五条 中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。国家维护社会主义法制的统一和尊严。
一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。
任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
第三十三条 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
国家尊重和保障人权。
任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
第五十一条 中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
第五十二条 中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。
第五十三条 中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
第五十四条 中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。